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Description
Mind Map by Xilena Gutierrez8530, updated more than 1 year ago
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Created by Xilena Gutierrez8530
about 8 years ago
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INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
- ¿QUÉ ES?
- CIENCIA
- Hacer ciencia
- Reducir complejidad
- Establecimiento de relaciones
- Taylor y bogdan (1986)
- Modo como
enfocamos los
problemas y
buscamos la
respuesta
- Modo como
enfocamos los
problemas y
buscamos la
respuesta
- Relaciones de pertenencia / causa y efecto
- CUALITATIVA
- Cualidades de los estudios
- Descripción de caracteristicas
- Relaciones entre caracteristicas
- Desarrollo de carcateristicas
- Descripción de caracteristicas
- Descripción de cualidades
- Relación de los mismos
- Procedimientos que posibilitan una construcción de
conocimientos que ocurre sobre la base de
conceptos
- Permiten la
reducción de
complejidad
- Establece relaciones
entre conceptos que
genera coherencia
inerna de producto
cientifico
- Establece relaciones
entre conceptos que
genera coherencia
inerna de producto
cientifico
- Permiten la
reducción de
complejidad
- Relación de los mismos
- Cualidades de los estudios
- Taylor y bogdan (1986)
- Establecimiento de relaciones
- Reducir complejidad
- Construcción de conocimiento
- Interno
Externo
- Relación entre nosotros y lo
que se supone es externo.
- Relación entre nosotros y lo
que se supone es externo.
- Interno
Externo
- Hacer ciencia
- CIENCIA
- Construcción de
conocimientos
- REGLAS
- Sostenidas en algunos
supuestos acerca de la
realidad y conocimiento
- PARADIGMA CIENTIFICO
- Llevan a elegir una metodológia
- Función de supuestos para elegir
el modo de aprender la realidad
- Conjunto básico de creencia que guía la acción de la vida
cotidiana y la acción relacionada con la investigación cientifica
- TIPOS DE PARADIGMAS
- POSITIVISMO
NEOPOSITIVISMO
- ALTERNATIVOS
CONSTRUCTIVISTA
CONSTRUCCIONISTAS
- RESPUESTAS:
- ONTOLÓGICO
- Naturaleza de lo conocido,
en que consiste la realidad
- Naturaleza de lo conocido,
en que consiste la realidad
- METODOLÓGICO
- De que manera se
procederá ara
acceder al
conocimiento
- De que manera se
procederá ara
acceder al
conocimiento
- EPISTEMOLÓGICO
- Naturaleza entre
investigador y lo
que desea conocer
- Naturaleza entre
investigador y lo
que desea conocer
- Las respuestas
constituyen el sistema de
creencias básicas sobre el
paradigma y al ser
creencias no pueden ser
verificadas ni rechazadas.
- ONTOLÓGICO
- POSITIVISMO
NEOPOSITIVISMO
- TIPOS DE PARADIGMAS
- Llevan a elegir una metodológia
- PARADIGMA CIENTIFICO
- Sostenidas en algunos
supuestos acerca de la
realidad y conocimiento
- REGLAS
- CARACTERÍSTICAS DE LA
METODOLOGÍA
CUALITATIVA
- GENERALES
- Se refiere a los
procedimientos de
recolección y análisis de
datos como el enfoque
general y objetivo de
estudio y la conducta de
investigador
- Se refiere a los
procedimientos de
recolección y análisis de
datos como el enfoque
general y objetivo de
estudio y la conducta de
investigador
- COOK Y RENARDT
- Comprende la conducta
umana desde el propio marco
de referencia de quien actua
- Comprende la conducta
umana desde el propio marco
de referencia de quien actua
- GENERALES
- REGLAS
BASICAS
- KLEINING
- "Hecho practico en el que el investigador
se constituye en el elemento principal de
recolección y análisis de datos"
- "Hecho practico en el que el investigador
se constituye en el elemento principal de
recolección y análisis de datos"
- PARA EL DISEÑO GENERAL
- Acción Investigativa
- Evaluación
- Objeto de estudio
- KLEINING
- CARACTERÍSTICAS DE DISEÑO DE
LOS ESTUDIOS CUALITATIVOS
- Interacción entre recolección de datos análisis y elaboración
de resultados
- Descriptivo
- Analítico Relacional
- Investigación Acción
- Interacción entre recolección de datos análisis y elaboración
de resultados
- INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
- Preguntas directrices
- Guión. la implementación del estudio
- Pregunta amplia
- Identifica el fenómeno a estudiar
- Identifica el fenómeno a estudiar
- Guión. la implementación del estudio
- Preguntas directrices
- CRITERIOS DE INVESTIGACIÓN
- Densidad profundidad y utiidad.
- Transparencia y contextualidad
- Intersubjetividad
- MÉTODOS
- ¿Qué sucede?
- ¿Cómo sucede?
- Descubren algo nuevo
- Genera hipotésis y teorías
- ¿Qué sucede?
- Densidad profundidad y utiidad.
- TÉCNICAS DE
RECOLECCIÓN DE
DATOS
- Observación
- Entrevistas
- Revisión de documentos
- ANALISIS
- Codificación de datos obtenidos
- Fragmentos, Conceptualizados y
articulados análiticamenre,
- Concepto hipotesis
- Generados a partir de
los primeros datos
- Contrastados con datos siguientes
- Corregidos sobre la
base de la nueva
evidencia
- CREA nuevos CONCEPTOS
para la continuación del
MUESTREO
- CREA nuevos CONCEPTOS
para la continuación del
MUESTREO
- Corregidos sobre la
base de la nueva
evidencia
- Contrastados con datos siguientes
- Generados a partir de
los primeros datos
- Concepto hipotesis
- Fragmentos, Conceptualizados y
articulados análiticamenre,
- Codificación de datos obtenidos
- Observación
- TEXTO: LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: UN CAMPO DE POSIBILIDADES Y DESAFÍOS.
MARIANE KRAUSE REVISTA TEMAS DE EDUCACIÓN Nº 7, AÑO 1995, pp. 19-39
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