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Pedagogía Hospitalaria
1. Países participantes
  1. España
    1. Bélgica
      1. Chile
        México
        Argentina
        Brasil
        Costa Rica
        Guatemala
        Perú
        Venezuela
2. Enfoques metodológicos
  1. Población beneficiaria
    1. Propósito de los modelos de intervención
      1. Atención al niño enfermo, desde lo escolar, humano,social y psicológico
        Dar nuevas alternativas de aprendizaje para evitar rezago educativo
        posibilitar y mantener su instrucción escolar
        Aminorar el rezago educativo en contexto hospitalario y continuidad escolar
        Promover y difundir los derechos educativos de los niños
        La adaptación e integración a su entorno y su vínculo con la escuea
        Desarrollo de contenidos educativos para favorecer aprendizaje
        Estimular a los niñxs para una mejor adaptación al medio y futuros aprendizajes
        Atender el aspecto psicoemocional para entender y relacionarse con el niñx
        Introduce el texto aquí
    2. Niñxs enfermos hospitalizados
      1. Alumnos de preescolar, primaria, secundaria hospitalizados ó en tratam. en casa
        Para el niño hospitalizado que no puede desplazarse a un aula
        Alumnos hospitalizados:niñxs, jóvenes y adultos
        Niñxs en situación de enfermedad
        Niñxs en situación de hospitalización
        Alumnos hospitalizados
        Niñxs en hospital
        Niñxs enfermos
        Niñxs con NEE
  2. Atención personalizada y Trabajo por Proyectos
    1. Trabajo por proyectos y TICs
      1. Aplicación de diferentes canales de enseñanza
        Desarrollo social y humano
        Atención psicoeducativa
        Lúdico/sociioconstructivista
        Estimulación sensorial múltiple y lúdica
        Método multisensorial y educación personalizada
        Educativo- recreativo- multisensorial
        Enfoque Psico - recreativo
3. CONGRESO

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