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Enfoque empírico-analítico
- proviene
- de la corriente positivista o cuantitativo
- busca
- explicar
- determinar
- las causas y efectos
- cuantitativamente
- comprobables y repetibles
- en diferente scontextos
- con diferentes medios de control
- con diferentes medios de control
- en diferente scontextos
- comprobables y repetibles
- cuantitativamente
- las causas y efectos
- determinar
- explicar
- busca
- de la corriente positivista o cuantitativo
- en este enfoque la realidad
- se descompone
- en variables
- que son cuantificables
- en las cuales
- se buscan
- puntos regulares
- que permitan
- la generación
- de proposiciones
- de proposiciones
- la generación
- que permitan
- puntos regulares
- se buscan
- en las cuales
- que son cuantificables
- en variables
- se descompone
- es de
carácter
técnico
- pretende
- predecir y controlar
- los hechos que estudia
- para modificarlos
- para modificarlos
- los hechos que estudia
- predecir y controlar
- pretende
- dentro de su estructura
- se plantean 4 tipos de variables
- 1. según el nivel
de medición
- Variables
nominales
- cuyos atributos
sólo cumplen las
condiciones
- de
exhaustividad
y
exclusividad
- de
exhaustividad
y
exclusividad
- cuyos atributos
sólo cumplen las
condiciones
- variables
ordinales
- Se pueden
ordenar en
- "menor que" o
"mayor que"
- pero no corresponden
a varianles metricas
- sino cualitativas
- como
- clase social,
- ideología
- nivel social
- nivel social
- ideología
- clase social,
- como
- sino cualitativas
- pero no corresponden
a varianles metricas
- "menor que" o
"mayor que"
- Se pueden
ordenar en
- variables
de
intervalo
- corresponden a
variables métricas o
cuantitativas
- como
- peso
- talla
- edad
- ingreso
- ingreso
- edad
- talla
- peso
- como
- corresponden a
variables métricas o
cuantitativas
- variable de
razón o
proporción
- son cercanas
- a la posibilidad del
cero absoluto
- a la posibilidad del
cero absoluto
- son cercanas
- Variables
nominales
- 2.según la escala
de medición
- variables continuas
- en ellas se
pueden hallar
- valores intermedios
- valores intermedios
- en ellas se
pueden hallar
- variables discretas
- ellas comprenden
- variables
cualitativas que
tambien son
cuantitativas
- variables
cualitativas que
tambien son
cuantitativas
- ellas comprenden
- variables continuas
- 3.según su función
en la
investigación
- Variables
independientes,
explicativas o
predictivas,
adoptan una
segunda variable
(la dependiente).
- Variables
dependientes,
dependen de los que
adoptan las variables
independientes.
- Variables perturbadoras,
otras variables
diferentes a las
dependientes e
independientes.
- Variables
independientes,
explicativas o
predictivas,
adoptan una
segunda variable
(la dependiente).
- 4. según su
nivel de
abstracción
- Variables generales,
son tan genéricas y
abstractas, por
ejemplo: “status
social”.
- Variables
intermedias,
expresan alguna
disminución en la
variable genérica,
ejemplo: el nivel
educativo.
- Indicadores o variables
empíricas representan
disminuciones de un
concepto abstracto o
variable genérico
- Variables generales,
son tan genéricas y
abstractas, por
ejemplo: “status
social”.
- 1. según el nivel
de medición
- se plantean 4 tipos de variables
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