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INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.
- Inteligencia única
- Con base a la medición de los test de inteligencia, el
cual separaba a los niños y jóvenes en diferentes
grupos: Superdotados, normales e idiotas.
- Provocando marginaciones, exclusiones y frustraciones, no
sólo de estudiantes, sino también de profesores y padres de
familia
- Provocando marginaciones, exclusiones y frustraciones, no
sólo de estudiantes, sino también de profesores y padres de
familia
- Ámbito Socio-económico
- Difundió este
paradigma
- Para seleccionar el personal
capacitado
- Para seleccionar el personal
capacitado
- Difundió este
paradigma
- Con base a la medición de los test de inteligencia, el
cual separaba a los niños y jóvenes en diferentes
grupos: Superdotados, normales e idiotas.
- Howard Gardner
- Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la
teoría de las inteligencias múltiples
- Interpersonal
- Capacidad de comunicarse
fácilmente con los demás y
manifiestan empatía hacia ellos
- Capacidad de comunicarse
fácilmente con los demás y
manifiestan empatía hacia ellos
- Corporal cinética
- Facultad de expresar
sentimientos e ideas con
el propio cuerpo
- Facultad de expresar
sentimientos e ideas con
el propio cuerpo
- Lingüística-verbal
- Usar correctamente el
lenguake
- Usar correctamente el
lenguake
- Lógico-matemática
- Capacidad de manejar
números y establecer
relaciones lógicas
- Capacidad de manejar
números y establecer
relaciones lógicas
- Espacial
- Capacidad de interpretar planos y
croquis o de visualizar volúmenes
representados en dos dimensiones
- Capacidad de interpretar planos y
croquis o de visualizar volúmenes
representados en dos dimensiones
- Naturalista
- Capacidad para conectar
con la naturaleza
- Capacidad para conectar
con la naturaleza
- Musical
- Capacidad de percibir y expresar
el ritmo, el timbre y el tono de
los sonidos musicales.
- Capacidad de percibir y expresar
el ritmo, el timbre y el tono de
los sonidos musicales.
- Intrapersonal
- Facilita la introspección y la
capacidad de aprovechar el
autoconocimiento
- Facilita la introspección y la
capacidad de aprovechar el
autoconocimiento
- Interpersonal
- Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la
teoría de las inteligencias múltiples
- Alternativas pedagógicas
- La Pedagogía tiene que ocuparse de
apoyar a los niños y jóvenes a
desarrollar su máximo potencial,
pero sin tener que frustrarles o
limitarles en el camino
- La Pedagogía tiene que ocuparse de
apoyar a los niños y jóvenes a
desarrollar su máximo potencial,
pero sin tener que frustrarles o
limitarles en el camino
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