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Mapa de trabajo

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trabajo e-monitoria
sandra bohorquez
Mind Map by sandra bohorquez, updated more than 1 year ago
sandra bohorquez
Created by sandra bohorquez over 6 years ago
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Resource summary

Mapa de trabajo
  1. Circuito academico
    1. Rol
      1. Decano
        1. Lider del programa
          1. Director del curso
            1. Docente / Tutor
              1. E-monitor
    2. Red de tutores
      1. Director del curso
        1. Diseñar: Diseña el contenido didáctico del curso.
          1. Actualizar; Actualiza el contenido de los cursos que tiene a cargo.
            1. Mejorar; Esta en constante mejora de los contenidos del curso.
            2. Docente / Tutor
              1. Asesor; Te orienta en cada uno de los procesos necesarios en el aula para asegurar su culminación exitosamente.
                1. Conocedor; Te da información clara y oportuna sobre las tematicas del curso asi como herramientas propias de los ambientes AVA.
                  1. Apoyo; Da apoyo en las situaciones de dificultad que se pueden presentar en el curso.
                2. E-monitor
                  1. Rol
                    1. Monitor de bienestar
                      1. En beneficio de la red de lideres de bienestar en los centros, zonas y del líder de bienestar nacional.
                        1. Desempeña el rol de facilitador de los líderes de bienestar, en la implementación de la cultura del servicio y en la vivencia de los valores unadistas; dinamiza y apoya la participación de los estudiantes, egresados, docentes y administrativos en las actividades formativas definidas en cada una de las líneas de acción de Bienestar institucional, tanto en la mediación virtual como en la tradicional.
                      2. Monitor de permanencia
                        1. En beneficio de la red de consejeros en los centros, zonas y del líder de consejería nacional.
                          1. Desempaña el rol de apoyo a la labor de los consejeros en el seguimiento a los estudiantes, en la orientación académica en el campo de formación acogida e integración unadista y en la construcción e implementación de estrategias para favorecer la adaptación, retención y permanencia exitosa de los estudiantes, utilizando los dispositivos tecnológicos de seguimiento y alertas tempranas. Igualmente, apoya los programas de inducción de estudiantes nuevos y reinducción a los estudiantes antiguos. Esta monitoría se realiza en un espacio del campus virtual independiente al asignado a la cátedra unadista.
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