Tren de actividades

Justificación
1. Permite
  1. Ajustar programación de aula a las posibilidades de cada alumno
  2. Desarrollar actividades con distinto nivel de complejidad
  3. Trabajar de forma autónoma
Objetivo
1. Ajustar complejidad de los contenidos a las distintas capacidades y necesidades
Destinatarios
1. Todo el grupo-clase
  1. Individualmente
Descripción
1. Tarea tipo
  1. ¿CÓMO ES? (Descripción)
    1. Mejorar la capacidad descriptiva
    2. Alumno elije actividades
      1. Distintos niveles complejidad
        Experto: Describir un amanecer
        Iniciado: Escribir adjetivos/sensaciones que recuerdan a un amanecer.
        Principiante: Completar un texto con palabras dadas teniendo en cuenta que estamos describiendo un amanecer (rojizo, tranquilo, soleado, despejado, silencioso…)
      2. permite
        alumno elige actividades ajustadas a sus posibilidades
        afrontar los contenidos con garantías
        incrementar progresivamente dificultad
Dónde, cuándo, quién
1. Aula ordinaria
2. Sesiones de Lengua
3. Colaboración
  1. Maestro del área (Lengua)
  2. Maestro de PT

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