STUART MILL: "La educación
es la cultura que cada
generación da a la que debe
sucederle, para hacerla capaz de
conservar los resultados de los
adelantos que han sido hechos y,
si puede, llevarlos más allá"
Pedagogia
Disciplina encargada
de abocarse a la
transmisión eficiente
de conocimientos
Unidad 2
Epistemologia de
la pedagogia
La pedagogia
como ciencia
Elproceso
docente-educativo
Unidad 3
Pedagogia como
practica y como
saber
Devenir
historico
Unidad 4
Modelos pedagogicos
Pedagogia
tradicional
Esta escuela considera
que el niño es una “tabula”
(tablero en blanco), rasa
sobre la cual se van
imprimiendo, desde el
exterior, saberes
específicos. La función de
la escuela es dirigir esa
transmisión.
Pedagogia
conceptual
La pedagogía conceptual
presenta como propósito
fundamental: formar
personas amorosas, éticas,
talentosas, creadoras,
competentes
expresivamente. En un solo
término ANALISTAS
SIMBÓLICOS.
Pedagogia
constructivista
postula la necesidad
de entregar al alumno
herramientas (generar
andamiajes) que le
permitan crear sus
propios procedimientos
para resolver una
situación problemática
Pedagogia
activa
La Escuela Activa es la
escuela de la acción, del
trabajo de los alumnos
guiados por el maestro. Son
ellos quienes investigan y
procesan la información,
responsabilizándose
conjuntamente en el proceso
de enseñanza-aprendizaje.