Inteligencia y pensamiento

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Ejercicio de Autorreflexión Unidad 1
Josué Nabor C
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Josué Nabor C
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Inteligencia y pensamiento
  1. Tipos de Inteligencia
    1. capacidad para resolver problemas, o para elaborar productos que son de gran valor para un determinado contexto comunitario o cultural.
        1. Es la capacidad de utilizar los números eficazmente.
          1. Es la capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas musicales
            1. Es la capacidad de utilizar el cuerpo para expresar emociones, sentimientos e ideas, así como la facilidad para utilizar las manos en la creación y transformación de objetos
              1. Es la capacidad de reconocer y clasificar flores y fauna del entorno y otros fenómenos naturales
                1. Es la capacidad de percibir estados de ánimos, emociones e intenciones de otras personas
                  1. Es el autoconocimiento y nuestra capacidad de actuar conforme a él.
                    1. Es la capacidad de percibir el mundo viso-espacial de manera precisa y llevar transformaciones con base en esta percepción.
                      1. Es la capacidad de utilizar las palabras de manera eficaz, sea de manera oral o escrita.
                  2. Pensamiento
                    1. proceso activo y reglado que transforma la información y el conocimiento (sea racional, creativo, artístico, imágenes, conceptos, palabras, etc.) y tiende hacia una meta.
                      1. Tipos de pensamiento
                        1. Convergente: El pensamiento convergente preconiza que sólo existe una solución correcta para cada problema, este se relaciona con el hemisferio Izquierdo del cerebro, el cual es el encargado de procesar las funciones logicas, y en base a la experiencia que tenga tratara de resolver el problema
                          1. Resultado
                          2. Divergente: el pensamiento divergente contempla varias opciones que desembocan en respuestas múltiples, pudiéndose ser, todas ellas, correctas. Satisface criterios de originalidad, inventiva y flexibilidad.
                            1. Estimulo
                            2. Critici: El pensamiento crítico se basa en valores intelectuales que tratan de ir más allá de las impresiones y opiniones particulares, por lo que requiere claridad, exactitud, precisión, evidencia y equidad. Tiene por tanto una vertiente analítica y otra evaluativa
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