Proceso de motivación

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laura caycedo
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Proceso de motivación
  1. Dreckers(2001) propone un esquema en el que establece los momentos que pueden distinguirse en el proceso de motivación
    1. Momentos
      1. 1- Elección del objetivo
        1. El individuo decide que motivo satisfacerá y que meta intentará conseguir para satisfacer dicho motivo
        2. 2- Dinamismo conductual
          1. Las actividades que le permitan conseguir la meta elegida, llevando a cabo una conducta instrumental
            1. Aspectos
              1. La frecuencia: El numero de veces que se implica la actividad, a mayor frecuencia mayor motivación
                1. La intensidad: Fuerza con la que el individuo lleva a cabo la actividad o conducta instrumental
                  1. La duración: Tiempo dedicado para satisfacer el objetivo
              2. 3- finalización y el control sobre la acción realizada
              3. Secuencia del proceso
                1. Ocurrencia o apariencia del estimulo
                  1. presencia del estimulo que sea capaz de desencadenar el procesos motivacional
                    1. Estimulo externo: Objetivo por el que el individuo se siente atraido por sus características (deseo)
                      1. Estimulo interno: Carencia en el organismo (necesidad)
                    2. Percepción del estimulo
                      1. Notar la existecia de un estimulo externo e interno teniendo en cuenta la percepción conciente o inconciente
                        1. Estimulo externo
                          1. Percepción inconciente: el estimulo carece de intensidad para ser captado
                            1. Percepción conciente: se nota el estimulo por sus características. ejerce sus influencia en: variables biológicas, variables cognitivas y variables afectivas
                          2. Estimulo interno
                            1. Percepción conciente: la experimentación ciertos cambios en el organismo
                              1. Percepción inconciente: cambios interno no percibidos
                        2. Evaluación y valoración
                          1. caracterizada por la evaluación de la expectativa de conseguir un eventual objetivo
                            1. Evaluación: analiza las características y dificultades, los recursos y habilidades, y analiza el esfuerzo que tendrá para dicha ejecución
                              1. Valoración: se le asigna gratificación y satisfacción a los posibles objetivos
                          2. La decisión y elección de la meta
                            1. El valor del objetivo y la expectativa de conseguirlo ayudan a la decisión de cual esta disponible para convertirse en meta
                              1. Características multiples
                                1. Valoración elevada+expectativa elevada:conducta motivada elevada
                                  1. Valor bajo+expectativa baja:conducta motivada baja
                                    1. Valor elevado+expectativa baja: maximiza el deseo o necesidad y minimiza expectativa del exito
                            2. Activación
                              1. se produce en el mecanismo en el mismo momento en que el organismo detecta una necesidad o el individuo percibe un estimulo que le resulte atractivo o quiere conseguir
                              2. Dirección
                                1. Comienza a manifestarse en el momento en el que tiene lugar la evaluación y valoración
                                  1. "Hacía donde": elección del objeto
                                    1. "como": conductas instrumentalesque llevarán al individuo hacía el objetivo
                                  2. Conducta instrumental
                                    1. Es el conjunto de todas aquellas actividades motivadas en las cuales se implica un individuo para satisfacer un motivo
                                    2. Control de resultado
                                      1. Persiste en su actividad para reducir al maximo la incongruencia
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