La sociedad del conocimiento

Castells
1. Sociedad del conocimento
  1. de ella deriva
    1. economía del conocimiento
      1. Es la encargada de ofrecer avances tecnológicos
  2. Siglo XX
    1. Deja de considerarse
      1. Elemento para el desarrollo personal
        de los alumnos
        y comienza a
        planificarse con objetivos sociales
  3. Mantener
    1. Sistema educativo
      1. Altos porcentajes de cobertura
        Difícil de sostener
        Por costo económico
        por ello
        Calidad
        Sistema educativo
        formación del profesor
        fondamental
        Para mejorar el desarrollo económico
2. Economía del conocimiento
3. Ambas
  1. Estadío post sociedad industrial
    1. Tecnología
      1. Elemento central en:
        Organización social
        Producción económica
        Grandes empresas y países
        Para mejorar sus tecnologías de:
        Producción
        Información
        En consecuencia aumentar
        Capital humano con niveles
        Formación técnica
        Formación científica
        Para innovar en
        Ciencia
        su desarrollo
        es central para estrategias económicas
        Investigación + desarrollo (tecnológico)
        en permanente crecimiento
        Tecnología
        Una depende de la otra, ya que
        Nuevas aplicaciones tecnológicas
        derivan de
        nuevos descubrimientos científicos
    2. Toda esta trama le da sentido a la sociedad del conocimiento
1957
1. A partir del
  1. Lanzamiento del Sputnik
    1. Revisan políticas educativas
      1. EE.UU
        Perdían 50%
        de sus mejores talentos
        por ser pobres
        por ser mujeres
        minoría racial
        A partir de esto
        Aprovechan
        reserva de talento
        surgen
        becas
        Ayudas al estudio
        Generalizan concepto de
        Educación obligatoria, universal, gratuita
        Aumenta tiempo de escolaridad
        Incluyendo
        Educación obligatoria
        1er ciclo enseñanza secundaria
        Esto considera
        Educación
        Elemento básico desarrollo científico y tecnológico
        1Er escalón
        Desarrollo económico
        Escasa inversión económica
        Escaso nivel de formación
        Capital humano
        Por ello
        Producción de bienes y servicios
        depende de
        Tecnología que hay que comprar afuera
        Tecnología articulada
        Se consolida con
        capital humano
        Conjunto de personas
        Alto nivel
        Formación universitaria
        Formación profesional
        Avance de la economía
        Capital humano
        Es central en
        Planificación social de la educación
        Clave de la
        sociedad
        Economía
Profesores - Cambio social
1. Actualmente
  1. Exige
    1. cambios en
      1. el trabajo
        Profesores
        ya que
        Cambio social
        nos lleva a
        modificar
        trabajo profesional
        su análisis
        elemento central
        para orientar
        trabajo docente
2. cambio acelerado
  1. contexto social
    1. influyó
      1. papel del profesor
        proceso de enseñanza
Profesores y sus nuevas responsabilidades
1. Actualmente
  1. tareas docentes
    1. su materia
    2. pedagogo
    3. organizador
    4. integración social
    5. entre otros
    6. A pesar de eso
      1. su formación inicial
        no ha cambiado
        frente a nuevas demandas
2. competencia social docente
  1. capacidad para
    1. asumir situaciones conflictivas
      1. plantearla como
        nueva exigencia
Responsabilidad fuera de la escuela
1. proceso de inhibición
  1. responsabilidades educativas
    1. de otros agentes
      1. familia
    2. en consecuencia
      1. idea
        labor educativa
        en la escuela
        aunque se trate de
        valores básicos
        transmitidos
        en la familia
Fuentes de información alternativas
1. aparición de
  1. nuevas fuentes de información
    1. obligan
      1. profesor
        modificar su papel
        por ello
        es necesario
        Integrar
        a la clase
        estos medios
    2. a partir de
      1. conocimiento adquiridos
        alumno
        dispone
        otros materiales
        para
        discutir
        información recibida
    3. Internet
      1. se deja de
        enseñar
        lugar y tiempo
        determinado
Socialización
1. Divergente
  1. Sociedad pruralista
    1. distintos grupos sociales
      1. con medios de comunicación
        defienden
        modelos contrapuestos
        educación
        priorizando
        valores distintos
2. por otra parte
  1. educaciçon
    1. aceptación de
      1. diversidad
        nos lleva
        modificar
        materiales didácticos
        y
        diversificación
        programas de enseñanza
3. Contexto Actual
  1. exigencias
    1. profesor
      1. Pensar/ explicitar
        sus valotres
        Objetivos educativos
      2. también
        asumir
        labores
        educación básica
        carente en
        el alumno
        en su
        medio social
      3. que enseña
        medios sociales
        desfavorecidos
        se relaciona
        labor
        Asistente Social
Equilibrio- modelos educativos
1. últimos años
  1. por la
    1. ruptura
      1. Concenso
        Educación
        Aumento
        Contradicción
        Profesor
        Función Docente
        ya que
        no se integra en
        escuelas
        exigencias
        derivadas
        modelos educativos diferentes
        el problema
        el profesor
        no define
        tipo de educacion

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