6211366
Description
Mind Map by roxana dino, updated more than 1 year ago
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Created by roxana dino
over 7 years ago
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ABP
- PROBLEMA
- INFORMACIÓN
- NECESIDADES DE APRENDIZAJE
- NECESIDADES DE APRENDIZAJE
- NECESIDADES DE APRENDIZAJE
- INFORMACIÓN
- FACILITADOR
- SUPERVISA
- APOYA
- ORIENTA
- EVALÚA
- Diseña Problemas
- Reglas de trabajo
- Formulación de hipótesis
- Información necesaria
- Supervisión de aprendizaje
- Supervisión de aprendizaje
- Información necesaria
- Formulación de hipótesis
- Reglas de trabajo
- SUPERVISA
- ALUMNO
- Disposición al autoaprendizaje
- Compromiso
- Integración
- Cooperativo
- Proceso Evolutivo
- Desconfianza - Dificultad de
entendimiento
- Ansiedad por
estancamiento
- Concientización y valoración por su trabajo de
aprendizaje
- Seguridad, autosuficiencia y resolución efectiva de
conflictos
- Productividad y aceptación del rol como alumno y del
tutor
- Productividad y aceptación del rol como alumno y del
tutor
- Seguridad, autosuficiencia y resolución efectiva de
conflictos
- Concientización y valoración por su trabajo de
aprendizaje
- Ansiedad por
estancamiento
- Desconfianza - Dificultad de
entendimiento
- Disposición al autoaprendizaje
- PRINCIPIOS
BÁSICOS
- ENTENDIMIENTO
- CONFLICTO
COGNITIVO
- CONOCIMIENTO
- CONOCIMIENTO
- CONFLICTO
COGNITIVO
- ENTENDIMIENTO
- Características
- TRABAJO ACTIVO
- Participación constante
- Participación constante
- SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
- Diseño de problemas completos
- Diseño de problemas completos
- APRENDIZAJE DEL ALUMNO
- Méritos propios
- Méritos propios
- TRABAJO COLABORATIVO
- Trabajo en equipo
- Trabajo en equipo
- MULTIDISCIPLINARIO
- Conocimiento abierto
- Conocimiento abierto
- TUTOR DE APRENDIZAJE
- De maestro a facilitador o tutor
- De maestro a facilitador o tutor
- Condiciones para aplicación eficiente
- Énfasis en el programa
- Desarrollo de actitudes, habilidades y creatividad.
- Trabajo colaborativo por equipos
- Aplicación de conocimientos
- Desarrollo de pensamiento crítico
- Trabajo de investigación independiente.
- Trabajo de investigación independiente.
- Desarrollo de pensamiento crítico
- Aplicación de conocimientos
- Trabajo colaborativo por equipos
- Desarrollo de actitudes, habilidades y creatividad.
- Énfasis en el programa
- TRABAJO ACTIVO
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