Mind map
Titulo V:
Map content
Titulo V:
Nives
- Art.21 Composição
- Educação Básica
- Art. 22 finalidade
- Exercer Cidadania
- Preparar pro Trabalho
- Estudos Posteriores
- Art. 23. Organização
- organizar-se em séries
- períodos semestrais
- períodos de estudos
- grupos não-seriados
- Forma
- educação infantil
- ensino fundamental
- ensino médio
- Art. 24 regras comuns
- Art. 24. Rgrascomum
- ll classificão
- A promoção
- B trsferncia
- C avaliação
- lll progreção parcial
- l carga horaria
- lV-niveís equivalentes
- V-rendimento escolar
- A-avaliação continua e cumulativa
- B- posibildade de aceleração
- C- possibilidade de avanço
- D- aproveitamento de estudos
- E- obrigatoriedade de estudos de recumperação
- Vl- controle de frequencia
- Vll- históricos escolares
- ll classificão
- Art. 26. Base Nacional Comum
- 2Art. 6-A. estabelecimentos
- ensino fundamental e ensino médio,
- públicos e privados, torna-se obrigatório
- afro-brasileira e indígena.
- públicos e privados, torna-se obrigatório
- Art. 36-B. educação profissional técnica nível médio
- II - subseqüente,
- Art. 36-D. Os diplomas de cursos de educação
- técnica de nível médio
- ensino fundamental e ensino médio,
- §1° Abranger obrigatoriedade
- LP
- Mat
- ciencias
- realidade social e politica
- §2° Artes é obrigatorio
- 3°Educação física intregada
- Obrigatoriedade
- l-jornada de Trabalho
- ll-idade
- lll-Educação fisica
- amparado pelo decreto lei
- vetado
- Que tenha prole
- §4°História do Brasil
- cultura indígena africana e europeia
- 5ºcurrículo
- Obrigatoriamente
- língua estrangeira
- 2Art. 6-A. estabelecimentos
- Art.25 Objetivos e Obrigatoriedade
- Art. 26 Os currículos da educação
- §1°-conhecimento
- §2°-desenvolvimento cultural dos alunos
- §3°-educação física integrada
- Art. 22 finalidade
- educação superior
- Art. 25. objetivo
- alunos e o professor
- sistema de ensino
- Educação Básica
- Art.21 Composição
Modalidade
Information
- Description
- Legislação Mind Map on Titulo V:, created by Cecília Pereira Bastos on 14/09/2016.
- Created by
- Cecília Pereira Bastos · Sep 2016
- Updated
- Oct 11, 2016
- Views
- 2
- Tags
- History
-
- Created by proffla · Sep 27, 2013
- Copied by Cecília Pereira Bastos · Sep 14, 2016
- Rating