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Description
Mind Map by raymundominjarez, updated more than 1 year ago
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Created by raymundominjarez
about 10 years ago
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Crítica de la idea empirista y
asociacionista de la práctica educativa
- Wilfred Carr
- Aspecto 1
- Intenta mostrar que
el valor, la
significación y el
sentido de la práctica
no son evidentes: se
construyen
- Intenta mostrar que
el valor, la
significación y el
sentido de la práctica
no son evidentes: se
construyen
- Aspecto 2
- Consiste en reanimar y ampliar nuestro conocimiento de la naturaleza del
razonamiento sobre y a través de la práctica.
- Consiste en reanimar y ampliar nuestro conocimiento de la naturaleza del
razonamiento sobre y a través de la práctica.
- Aspecto 3
- Muestra que las perspectivas sobre el carácter de la práctica y del razonamiento práctico y
crítico tienen consecuencias significativas para la investigación educativa, poniendo de
manifiesto puntos débiles y concepciones erróneas de gran parte de lo que considera en la
actualidad investigación educativa y sentando las bases sobre las que pueda establecerse una
forma más adecuada de investigación educativa: una ciencia crítica de la educación.
- Muestra que las perspectivas sobre el carácter de la práctica y del razonamiento práctico y
crítico tienen consecuencias significativas para la investigación educativa, poniendo de
manifiesto puntos débiles y concepciones erróneas de gran parte de lo que considera en la
actualidad investigación educativa y sentando las bases sobre las que pueda establecerse una
forma más adecuada de investigación educativa: una ciencia crítica de la educación.
- Aspecto 1
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