LA MOTIVACIÓN

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• Fuerza que nos mueve a realizar actividades

1. Tiene
   1. Dimensiones

      Annotations:

      • Una persona motivada hacia algo debe encontrar un interés que active tal motivación; así mismo debe proponerse una meta precisa o un objetivo, pues si no se tiene claro qué se quiere alcanzar,  es posible que se desfallezca rápidamente. Y por último, quien no lucha por algo es porque realmente no le motiva. 
      1. Activa
      2. Directiva
      3. Persistente
2. Ayuda a crear
   1. Metacognicion

      Annotations:

      • La metacognición es un término referido al aprendizaje que es controlado por el propio individuo
      1. Sujeto

         Annotations:

         • el conocimiento acerca de nosotros mismos como seres cognoscentes
      2. Tarea

         Annotations:

         • el conocimiento acerca de la tarea que enfrentamos
      3. Estrategia

         Annotations:

         • el conocimiento acerca de las estrategias que utilizamos para el logro de dicha tarea
3. Se entiende atravéz de
   1. Categorias
      1. Metas e intenciones

         Annotations:

         • Los estudiantes orientados hacia metas de aprendizaje tienen la intención de obtener conocimientos y de desarrollar su competencia; están convencidos de que el esfuerzo es la base del éxito o del fracaso
      2. Competencia percibida

         Annotations:

         • Sucede que si un no conoce el propósito de una tarea, y no puede relacionar dicho propósito con la comprensión de lo que la tarea implica para sus necesidades, muy difícilmente va a poder llevar a cabo lo que supone un estudio en profundidad
      3. Reacciones afectivo emocionales

         Annotations:

         • son las que pueden determinar el éxito o fracaso en sus estudios. Las distintas interpretaciones y valoraciones que realiza una persona de sus resultados académicos influyen sobre su motivación