La Sociedad Ante las Escuelas, expectativas en Medio de Tendencias Culturales

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La Sociedad Ante las Escuelas, expectativas en Medio de Tendencias Culturales
  1. QUE ESPERA LA SOCIEDAD DE LA ESCUELA Era proporcionar conocimientos especificos y concretos que resultabande dificil transmision en el hogar logicamente en un ambito en el que se compartia un conjunto de valores con la familia
    1. Como se Estudia? Que se Estudia? se Estudia?? que corrientes filosoficas son importantes para el proceso de enseñanza aprendizaje privilegiando por sobre su producto ejerce una influencia aun vigorosa sobre nuestra educación habria que pensar que en cuanto mas firme sea su conocimiento de los principios basicos mas facille resultara enfrentar las transformaciones complejas en su vida adulta
      1. El Capital de Conocimiento son las habilidades basicas para resolver problemas o de ejercitar el aprendizaje permanente no se adquieren en un vacio de conocimientos
        1. Diferencias Culturales en las Expectativas depositadas en la Escuela se basa en un supuesto buen rendimiento academico que, como se ha dicho ha quedado reiteradamente desmentido en la practica
          1. Estados Unidos esta satisfecho con el rendimiento de sus hijos cuando en realidad este no es bueno
            1. Hong Kong China la educación en sus hijos es considerada una virtud tradicional que justifica una postergacion de otras aspiraciones personales de los padres
              1. Jujuy Argentina el Mineduc promueve de manera automatica a los alumnos primarios y secundarios de la provincia debido a los escasos sesenta dias de clase que han tenido en el año
        2. Actitudes de los Padres, Deseos de los niños cada uno de los deseos pueden agruparse en dinero objetos materiales en el caso de los padres se consibe que la escuela es un lugar para depositarlos y del que esperan que les den de comer para algunas familias desfavorecidas
          1. El Decisivo Papel de los Ejemplos, es indudable en la actualidad los niños y jovenes estan expuestos a una realidad familiar y social en el que les cuesta advertir los signos de la declamada importancia que decimos dar a la educacion y al conocimiento ese contexto ejerce una poderosa influencia en su formacion
            1. Los Verdaderos Pedagogos entre ellos se encuentran la televisión la publicidad el cine el deporte la música popular la politica y todo lo que se encuentra en los espacios de celebridad que ellos definen
              1. La cuestión de los valores Sociales, los chicos saben menos porque su valoración del conocimiento es menor
                1. Para que Estudian los que Estudian, pocos de los estudiantes estan interesados en los aspectos academicos de la educacion y la consideran crecientemente como un medio de aumentar sus ingresos economicos y cada vez menos como una oportunidad de espansion menta
                  1. El Cambio de los Valores declina la educacion, el valor del pensamiento critico la importancia de la lectura reflexion, la primacia del del razonamiento y la transcendencia de la solidaridad eran cambiados por formas de subsistir para tener su hogar familia y casa
                    1. La Cosificación de los Jovenes de tener objetos a ser objetos mientras esto sucede los jovenes se aturden consumiendo a traves de los medios de publicidad las actividades mas existosasde estos tiempos, se crea un inmenso mercado de nuevas necesidades y proponemos a la juventud modelos cadavez mas superficiales
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