O ENFERMEIRO COMO EDUCADOR

VISÃO HOLÍSTICA
1. APRENDIZAGEM
  1. TEORIAS DE ENSINO APRENDIZAGEM
    1. CONCEITOS MAIS ABRANGENTES
      1. TEORIA BEHAVORISTA PARA MUDAR O COMPORTAMENTO , DEVE-SE MUDAR O AMBIENTE
        TEORIA COGNITIVA PARA MUDAR O COMPORTAMENTO DEVE-SE MUDAR AS COGNIÇÕES
        TEORIA SOCIAL PARA MUDAR O COMPORTAMENTO DEVE-SE MUDAR OS MODELOS , OS REFORÇOS, OS MECANISMOS DO APRENDIZ
        TEORIA PSCICODINÂMICA PARA MUDAR O COMPORTAMENTO DEVE-SE MUDAR AS INTERPRETAÇÕES E FAZER COM QUE HAJA MOTIVAÇÕES
        TEORIA HUMANISTA PARA MUDAR O COMPORTAMENTO DEVE-SE MUDAR AS NECESSIDADES, O AUTOCONCEITO
        COMPETÊNCIA DIDÁTICA PEDAGÓGICO/ ANDRAGÓGICO
        TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO
        PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DO AMBIENTE SWOT
        PDCA
        POLÍTICAS PUBLICAS
        MÉTODO DE PAULO FREIRE PROBLEMATIZAÇÃO E OPORTUNIZAÇÃO DE AÇÕES EDUCATIVAS
        AMBIENTE DE APRENDIZAGEM
        POPULAÇÃO- ALVO
        CARACTERÍSTICA DO APRENDIZ
  2. MÉTODO DE ENSINO
    1. MÉTODO DE AVALIAÇÃO
  3. RECURSOS DO MATERIAL/FINANCEIRO
2. CARACTERISTICA DO APRENDIZ
COMPETÊNCIA TÉCNICA E ESPECÍFICA
" EDUCAÇÃO NÃO TRANSOFRMA O MUNDO EDUCAÇÃO MUDA AS PESSOAS E AS PESSOAS MUDAM O MUNDO "( PAULO FREIRE)

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