Wallon

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Pedagogia Mind Map on Wallon, created by thomas' freitas on 27/11/2016.
thomas' freitas
Mind Map by thomas' freitas, updated more than 1 year ago
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Resource summary

Wallon
  1. Aprendizagem dialética
    1. Campos funcionais
      1. Movimento
        1. Manusear/ Tocar
          1. 1° a se desenvolver
            1. Inicia-se antes da linguágem oral
            2. Atividades Cognitivas
              1. Movimentos Instrumentais
                1. Objetivos imediatos
                  1. Não necessita de outra pessoa
                    1. Caminhar; mastigar...
                2. Movimentos expressivos
                  1. Função comunicativa
                    1. Coletivamente
                      1. Falar; sorrir; gesticular...
              2. Afetividade
                1. 1° interação c/ o ambinete
                  1. Origem da motivaçao para o movimento
                    1. Movimento gera experiencias
                      1. Diferencia-se as emoçoes do ambiente
                        1. Diferencia-se a criança do ambiente
                  2. Inteligência
                    1. Habilidades linguisticas potencializadas
                      1. Atividades Cognitivas
                        1. Raciocinio
                          1. Linguagem
                            1. Pensa nas coisas fora a sua presença
                        2. Pessoa
                          1. Construçao da identidade do EU.
                            1. Integra os campos funcionais
                              1. Antitese
                                1. Sintese
                                  1. Integra de forma nao absoluta
                                    1. Os Campos conflituam entre si
                              2. Humanista
                                1. Contrapoem o comportamentalismo
                                  1. Desenvolvimento em varios meios
                                    1. Familiar
                                      1. Escolar
                                      2. Respeita a individualidade do aprendente sem preconceiros
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