Dimensión Filosófica

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Magnífico mapa mental que describe los principios, la misión, visión y consideraciones éticas que integran la dimensión filosófica del TecNM.
silvia ramirez
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silvia ramirez
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2006
1

Resource summary

Dimensión Filosófica
  1. Se fundamenta en una filosofía en la que el desarrollo integral del ser humano constituye el eje central
    1. Principios
      1. El ser humano como persona
        1. El ser humano como ciudadano
          1. El ser humano, como sujeto de aprendizaje, pensante y crítico
            1. La educación es un medio instrumental que, estructurado en modelos de enseñanza-aprendizaje, posibilita la adquisición, construcción, trasmisión e incremento de los bienes materiales e inmateriales
              1. La educación despliega un proceso conceptual y práctico continuo de enseñanza-aprendizaje que activa y desarrolla de manera integral todas las capacidades del ser humano –físicas, mentales, emotivas y espirituales–,
                1. La educación sitúa, forma y desarrolla integralmente a la persona
                  1. La educación tiene como objetivo primordial contribuir a la formación del individuo, infundiéndole el deseo de tener una vida de calidad para sí mismo y para los demás
                    1. El desarrollo del conocimiento científico, tecnológico y humanístico se entiende como un proceso dialéctico, histórico y en permanente transformación, que responde a necesidades y demandas de diversa índole
                      1. En la educación se debe estimular la reflexión sobre el uso racional de los productos y procesos científico-tecnológicos y su impacto en el ambiente
                      2. Misión y visión
                        1. MISIÓN: Ofrecer servicios de educación superior tecnológica de calidad, con cobertura nacional, pertinente y equitativa, que coadyuve a la conformación de una sociedad justa y humana.
                          1. VISIÓN: Ser uno de los pilares fundamentales del desarrollo sostenido, sustentable y equitativo de la nación.
                          2. Consideraciones éticas
                            1. 1. De la dignidad humana: ..................... a) Respeto a la persona.......b)Respeto a la diversidad.
                              1. 2. De la libertad, la justicia y la equidad....... a) Respeto a la libertad.... b) Respeto por la justicia. ..... c) Respeto por la equidad.
                                1. 3. De la identidad, el sentido y la ética..... a) Identidad nacional y cultura universa.......... b) Sentido ético de la ciencia y la tecnología. ........... c) Responsabilidad y colaboración académica..... d) ética profesional
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