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Description
Mind Map by Liliana paola Serna , updated more than 1 year ago
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Created by Liliana paola Serna
about 7 years ago
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SALUD Y DESARROLLO INFANTIL
- Factores determinantes de la salud
- Prevención
- Promoción de la salud
- Protección de la salud
- Restauración de la salud
- Nivel primario
- Nivel Hospitalario
- Nivel primario
- Prevención de la enfermedad
- Promoción de la salud
- Determinantes de la salud
- Medio ambiente
- Estilio de vida
- Atención sanitaria
- Biología humana
- Medio ambiente
- Economicos
- Sociales
- Politicos
- Politicos
- Sociales
- Prevención
- Desarrollo infantil
temprono
- Reconsiderando el cerebro
- Nuevo pensamiento
- El desarrollo del cerebro está determinado por la
interacción compleja entre los genes con los que se
nace y las experiencias que se viven
- El desarrollo del cerebro está determinado por la
interacción compleja entre los genes con los que se
nace y las experiencias que se viven
- Viejo
pensamiento
- El desarrollo del cerebro depende
de los genes con los que se nace
- El desarrollo del cerebro depende
de los genes con los que se nace
- Nuevo pensamiento
- Reconsiderando el cerebro
- Conceptos de salud
- Dimensión otologíca
- Un ser social en interacción permanente con otros seres
humanos, situado en el tiempo y en el espacio,
dependiendo de su medio ambiente y actuando sobre éste
- Un ser social en interacción permanente con otros seres
humanos, situado en el tiempo y en el espacio,
dependiendo de su medio ambiente y actuando sobre éste
- Dimensión
epistemologíca
- Las ciencias
sociales
- Las ciencias de la vida
- Las ciencias del campo síquico
- Las ciencias
sociales
- Dimensión metedologíca
- Reconocer que el ser humano está simultáneamente y de
manera indisociable -biológica, social, y física- obliga a hacer
interactuar los campos disciplinarios donde las tradiciones
científicas y los objetos de estudio se sitúan tradicionalmente
muy lejos los unos de los otros
- Reconocer que el ser humano está simultáneamente y de
manera indisociable -biológica, social, y física- obliga a hacer
interactuar los campos disciplinarios donde las tradiciones
científicas y los objetos de estudio se sitúan tradicionalmente
muy lejos los unos de los otros
- Dimensión teologíca
- Para el individuo, la finalidad de las intervenciones en salud
es corregir los desarreglos fisiológicos para encontrar un
estado normal
- Para el individuo, la finalidad de las intervenciones en salud
es corregir los desarreglos fisiológicos para encontrar un
estado normal
- Dimensión otologíca
- Acerca del desarrollo
- Se caracteriza por un funcionamiento
irregular de avances y retrocesos
- Nueva concepción del desarrollo
- 1. Se caracteriza por un funcionamiento irregular de avances y
retrocesos. 2. No tiene un inicio definitivo y claro, es decir, no inicia desde
cero. 3. No tiene una etapa final
- 1. Se caracteriza por un funcionamiento irregular de avances y
retrocesos. 2. No tiene un inicio definitivo y claro, es decir, no inicia desde
cero. 3. No tiene una etapa final
- Experiencias reorganizadoras
- Los bebés descubren la
permanencia de los objetos
- Los niños aprenden el uso
social de los objetos
- El niño lee la mente de los otros
- Los niños que formulan hipótesis
- Los bebés descubren la
permanencia de los objetos
- Se caracteriza por un funcionamiento
irregular de avances y retrocesos
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