Evaluación vs Medición

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Ver la diferencia entre evaluación y medición
Benjamín García
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Benjamín García
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Evaluación vs Medición
  1. Evaluación
    1. Proceso cuyo objetivo es determinar en que medida se han logrado los objetivos.
      1. Se cumplan:
        1. Finalidades
          1. Metas
            1. Objetivos
            2. Sirven al docente
              1. Colectar información
                1. Interpretar información
                  1. Tomar decisiones
                  2. Debe haber una relación
                    1. Evaluado
                      1. Evaluador
                        1. Factores contextuales
                          1. El propio estudiante
                            1. Curso
                              1. Docente
                                1. Institución
                                  1. Cada alumno
                                    1. Relación Educativa
                                      1. A partir de esto el docente toma decisiones
                                        1. El lugar
                                          1. Evaluador
                                    2. Puede ser totalmente modificada o parcialmente
                                      1. Va más allá de solo otorgar una calificación
                                        1. Variables
                                          1. Proceso E-A
                                            1. Profesor
                                              1. Syllabus
                                                1. Entorno educativo
                                                  1. Actuación
                                                    1. Medición
                                                      1. Estudiantes
                                                        1. Retroalimentación
                                                    2. Funciones
                                                      1. Pronóstica
                                                        1. Sirve para orientar al docente
                                                          1. Siguen una norma
                                                          2. Diagnóstica
                                                            1. Regular
                                                              1. Enseñanza correctiva
                                                                1. Área o dominio
                                                              2. Inventaria o acumulativa
                                                                1. Certificar
                                                                  1. Sumativas y estandarizadas
                                                                    1. Debe seguir la secuencia de aprendizaje
                                                                  2. Tipos de evaluación
                                                                    1. Diagnóstica
                                                                      1. De dónde se parte
                                                                      2. Formativa
                                                                        1. ¿Cómo se puede mejorar?
                                                                        2. Sumativa o acumulada
                                                                          1. Abarca grandes periodos de tiempo
                                                                      3. Medición
                                                                        1. Medio usado por la evaluación para lograr un propósito
                                                                          1. Una valoración
                                                                            1. Se "mide" el grado de dominio que posee el alumno
                                                                              1. Sobre el contenido de una determinada "asignatura"
                                                                                1. NORM REFERENCING
                                                                                  1. Porcentaje
                                                                                    1. Nivel de lengua medido en %
                                                                                    2. Stanine o estándar 9
                                                                                      1. Hay un rango: 4 bajos/4 altas y un promedio
                                                                                    3. DOMAIN REFERENCE
                                                                                      1. Debe estar definido y determinado
                                                                                        1. Marco de referencia
                                                                                          1. ¿Qué habilidades se van a evaluar?
                                                                                      2. OBJECTIVES REFERENCE
                                                                                        1. Se segmentan conocimientos o habilidades
                                                                                          1. Los conocimientos o habilidades ya están descritos
                                                                                      3. Puede haber un grado de subjetividad
                                                                                    Show full summary Hide full summary

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