IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA Fernanda Jurado ID 612370 Ximena Coronel ID 615753 Patricia Meneses ID 616770 (NRC 22383)

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IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA Fernanda Jurado ID 612370 Ximena Coronel ID 615753 Patricia Meneses ID 616770 (NRC 22383)
  1. Las Redes Sociales

    Annotations:

    • Las redes sociales son formas de interacción social, definida como intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. (http://www.telework2010.tic.org.ar/papers/2GALEANO%20ROMERO%20ESPANOL.pdf)
    1. Redes sociales en educación

      Annotations:

      • En el ámbito educativo la capacidad para mantener en contacto un grupo numeroso de personas  (http://jjdeharo.blogspot.com.co/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html)
      1. Beneficios que nos puede aportar una red social creada para trabajar con los alumnos:

        Annotations:

        • http://mexicanadecomunicacion.com.mx/rmc/2011/11/28/las-redes-sociales-en-la-educacion/
        1. Centralizar

          Annotations:

          • Permite centralizar en un único sitio todas las actividades de docentes, profesores y alumnos de un centro educativo.
          1. Sentimiento de comunidad

            Annotations:

            • Aumento del sentimiento de comunidad educativa entre alumnos y profesores debido al efecto de cercanía que producen las redes sociales.
            1. Mejora el ambiente de trabajo

              Annotations:

              • Mejora el ambiente de trabajo al permitir que el alumno pueda crear sus propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación.
              1. Fluidez y sencillez

                Annotations:

                • Aumento de fluidez y sencillez de la comunicación entre profesores y alumnos.
                1. Incremento de la eficacia

                  Annotations:

                  • Incremento de la eficacia del uso práctico de las TIC, al utilizar la red como medio de aglutinamiento entre personas, recursos y actividades.
                  1. Coordinación

                    Annotations:

                    • Facilita la coordinación en el trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clase, asignatura, grupo de alumnos de una asignatura, etcétera).
                    1. Aprendizaje de comportamiento social

                      Annotations:

                      • Aprendizaje de comportamiento social básico por parte de los alumnos: qué puedo decir, qué puedo hacer, hasta dónde puedo llegar, etcétera.
                  2. La utilidad a nivel educativo

                    Annotations:

                    • http://www.telework2010.tic.org.ar/papers/2GALEANO%20ROMERO%20ESPANOL.pdf
                    1. La comunicación es asincrónica y tiene lugar en grupos.
                      1. Es independiente del lugar
                        1. Genera un aprendizaje autónomo e independiente.
                          1. Trabajo cooperativo y colaborativo mediante el aporte de miembros del grupo, esto mejora el proceso de enseñanza-aprendizaje.
                            1. Genera una dinámica educativa.
                            2. El trabajo de clase en las redes sociales
                              1. Mejoras en la comunicación

                                Annotations:

                                • Disponer en un sólo espacio 100 ó 200 de los propios alumnos, junto a otros a los que ni siquiera conocemos, lejos de ser algo caótico o un impedimento se convierte en una auténtica ventaja. (http://jjdeharo.blogspot.com.co/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html)
                                1. Grupos de trabajo

                                  Annotations:

                                  • La posibilidad de crear tantos grupos de alumnos como se desee facilita la coordinación, el contacto entre unos y otros, la colaboración, el compartir materiales y la creación de productos digitales. (http://jjdeharo.blogspot.com.co/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html)
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