Professora sim,tia não

Description

Mind Map on Professora sim,tia não, created by Gabriela Barbosa on 15/03/2017.
Gabriela Barbosa
Mind Map by Gabriela Barbosa, updated more than 1 year ago
Gabriela Barbosa
Created by Gabriela Barbosa about 7 years ago
31
0

Resource summary

Professora sim,tia não
  1. ensinar/aprender
    1. leitura do mundo/da palavra
    2. Quem ensina é também um aprendiz
      1. ."Ler não é puro entretenimento, nem exercício de memorização", é um exercício que demanda paciencia,perseverança,busca em outros textos; o escritor não tem a tarefa de dar o texto explicado, mastigado...cabe ao leitor buscar ajuda em outros lugares para entender o que está lendo, assim como cabe ao professor incentivar o aluno a descobrir o mundo da leitura e da aprendizagem.
      2. Atividade docente requer seriedade, preparo científico, preparo físico, emocional e afetivo
        1. Tia é assumir uma relação de parentesco, e a partir deste discurso constitui-se a desvalorização, pois ser tia nunca poderia ser uma profissão. O autor não tem a intenção de desvalorizar a tia, mas valorizar a professora, explicitando a importância da formação política do professorado. Aparentemente o termo “tia” carrega uma ideologia de “boas moças”, que não brigam, não resistem, não se rebelam, não fazem greve.
          1. Não existe ensinar sem aprender
            1. O professor deve estar capacitado para entrar na sala de aula, mas antes disto deve ser crítico diante do conhecimento e ter humildade para rever os conceitos aprendidos, mantendo um processo permanente de reflexão entre a teoria sua prática
              1. O professor não pode parar de ler o mundo em que está inserido, portanto a leitura do mundo precede a leitura da palavra
            2. Para que o professor direcione o aluno para uma leitura crítica é necessário que o mesmo seja um modelo de leitor crítico. Este movimento fará do professor um pesquisador de sua prática. Dessa forma cabe à escola estimular o gosto pela leitura e escrita, pois a prática garante o sucesso.
              1. Podemos ensinar e aprender a medida que conseguimos nos deixar levar pela curiosidade dos alunos;devemos nos preparar para nossas aulas e estar mais preparados ainda para interagir com nossos alunos
                Show full summary Hide full summary

                Similar

                OCR Biology AS level (f211) flashcards/revision notes
                Dariush Zarrabi
                Nazi Germany Dates
                Georgina.Smith
                GCSE Mathematics Topics
                goldsmith.elisa
                Jung Quiz
                katprindy
                AS Biology- OCR- Module 1 Cells Specification Analysis and Notes
                Laura Perry
                GCSE Chemistry C2 topic notes
                imogen.shiels
                GCSE Chemistry C1.1 - Fundamental Ideas in Chemistry
                chancice.branscombe
                Business Studies Unit 1
                emily.mckechnie
                Forms of Business Ownership Quiz
                Noah Swanson
                The Digestive system
                Elena Cade
                Cloud Data Integration Specialist Certification
                James McLean