Parametros Curriculares de la educacion indigena

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En este mapa mental se observan los propositos de la creacion de la asignatura de la lengua indigena.
Jose Salvador Rodriguez Hernandez
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Jose Salvador Rodriguez Hernandez
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Parametros Curriculares de la educacion indigena
  1. Asignatura de la lengua indigena
    1. Propositos
      1. incorporar un espacio curricular para los alumnos
        1. Promover el mandato constitucional (derechos de los pueblos indigenas)
          1. Generar acciones que permitan ampliar la participacion social de los pueblos indigenas
            1. Legitimar las lenguas indigenas en las instituciones educativas de cualquier nivel.
              1. Sentar las bases de una politica linguistica escolar mediante programas de educacion bilingue de enriquecimiento
                1. Poner en practica una propuesta didactica, capaz de generar experiencias, testimonios y resultados que muestren el valor de la diversidad como un beneficio para el logro de los aprendizajes esperados.
                2. Enfoques
                  1. Ensenanza centrada en las practicas sociales
                    1. Se organizan en cuatro ambitos
                      1. La familia y comunidad.
                        1. La tradicion oral, los testimonios historicos y la literatura.
                          1. La vida intercomunitaria y la relacion con otros pueblos
                            1. El estudio y la difusion del conocimiento.
                        2. Contenidos generales
                          1. Recomendaciones didacticas y linguisticas
                            1. Las practicas sociales del lenguaje se abordan desde la situacion cultural
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