Parametros curriculares para la educacion indigena

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Una educación en y para la diversidad incluye el derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua, y el de la niñez a recibir una educación bilingüe que contribuya al desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua, con aprendizajes para la vida social y escolar, consolidando el bilingüismo que dé pauta al ac ceso a una segunda lengua o a varias segundas lenguas adicionales a la lengua materna.
Alberto Ornelas
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Parametros curriculares para la educacion indigena
  1. Se elaboran dada la diversidad linguistica del pais
    1. contienen propositos, enfoque, contenidos generales, recomendaciones generales y linguisticas
      1. Las practicas sociales del lenguaje en la asignatura de lengua indigena se forman en 4 ambitos
        1. Familia y comunidad, tradicion oral, testimonios historicos y literatura
      2. Proposito
        1. Incrementar un espacio curricular para que los alumnos estudien y reflexionen sobre su lengua nativa
          1. El derecho de los pueblos indigenas a hablar su lengua y favorecer una segunda lengua
            1. Propositos de creacion de la asignatura de lengua indigena
              1. Ampliar la participacion social, legitimar la lengua indigena y ampliar funciones sociales
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