Parametros curriculares para la educación indígena

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Parametros curriculares para la educación indígena
  1. Consiste en incorporar un espacio curricular, donde los alumnos analicen y reflexionen su lengua nativa.
    1. a partir de practicas sociales del lenguaje; orales y escritas.
      1. derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua y la niñez una educación bilingüe.
        1. bilingüismo = inlges
          1. formación de estudiantes bilingüdes y plurilingües = diversidad cultural y lingüistica de su país, región y el mundo
            1. incrementando el potencial comunicativo cultural e intelectual
    2. Prácticas sociales de la lengua indígena
      1. Se transmiten de generación en generación
        1. difunden y enseñan : conocimientos, valores; normas sociales y culturales
      2. Propósitos
        1. Promover la práctica escolar en los pueblos indígenas.
          1. Generar acciones que difundan el valor positivo de la diversidad lingüistica y cultural.
            1. Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas
              1. Sentar bases mediante programas de educación bilingüe
        2. Enfoque
          1. Posee pautas o modos de interacción que además de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluye una serie de actividades.
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