Aprendizaje Virtual

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Estrategias, metodos, resultados y tipos de pensamiento para el aprendizaje en línea
Alexis Perez
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Alexis Perez
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Aprendizaje Virtual
    1. Aprendizaje Autonomo
      1. Calidad
        1. Calidez
            1. Independencia Intelectual
              1. Desiciones propias en el campo profesional
                1. Errores como mejoras
                  1. Capacidad de generar textos propios
                  2. Elemento Tecnologico
                    1. Agilidad para la información
                      1. Habilidades Instrumentales
                        1. Discriminar Información
                        2. Elemento Investigativo
                          1. Aprendizaje Autodirigido
                            1. Innovar Textos
                            2. Contenidos Significativos
                              1. Disciplina o Ciencia
                                1. Tener aplicabiidad en el entorno
                                  1. Actitudes y Aptitudes
                              2. Pensamiento

                                Annotations:

                                • Se refiere a la manipulación y combinación mental de representaciones internas
                                1. Observaciòn

                                  Annotations:

                                  • Fijar atención a una situación, persona u objeto
                                  1. Comparación

                                    Annotations:

                                    • Establecer semejanzas y diferencias entre dos situaciones u objetos
                                    1. Relación

                                      Annotations:

                                      • Producto de la observación y de la comparación. Conectar los resultados de la exploración, vincular información
                                      1. Clasificación

                                        Annotations:

                                        • Identificar y agrupar personas, objetos, eventos o situaciones con base en sus semejanzas y diferencias
                                        1. Descripción

                                          Annotations:

                                          • Se informa de manera clara, precisa y ordenada, las características del objeto (persona, evento o situación)
                                        2. Estrategias para el aprendizaje
                                          1. Cognitivas
                                            1. Organización
                                              1. Organizar, Agrupar información y representarla
                                              2. Elabioración
                                                1. Elaborar nueva información con conocimientos previos
                                                2. Recirculación de la información
                                                  1. Memorizar
                                                3. Metacognitivas
                                                  1. Planeación

                                                    Annotations:

                                                    • Plan de acción e incluyen: la identificación o determinación de la meta de aprendizaje (definida externa o internamente), la predicción de resultados, la selección y programación de estrategias
                                                    1. Supervisión

                                                      Annotations:

                                                      • Se efectúa durante la ejecución de las labores para aprender. Involucran la toma de conciencia de qué es lo que se está haciendo, la comprensión de dónde se está ubicado y la anticipación de lo que debería hacerse después,
                                                      1. Evaluación

                                                        Annotations:

                                                        •  Se estiman los resultados de las acciones estratégicas y los procesos empleados en relación con ciertos criterios de eficiencia y efectividad
                                                    2. Estrategias de Lecturas
                                                      1. Elaboración de Textos
                                                        1. Planificación
                                                          1. ¿A quién, por qué. Cómo?
                                                          2. Redacción
                                                            1. Intención, Audiencia, Lengua, Reglas
                                                            2. Revisión
                                                              1. Mejorar, Evaluar Coherencia
                                                            3. Estrategias de Recursos
                                                              1. Organización del Tiempo
                                                                1. Ambiente de Estudio
                                                                  1. Regulación del Esfuerzo
                                                                  2. Aprendizaje entre pares
                                                                    Show full summary Hide full summary

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