EDAD MODERNA (MUNDO DE SOFIA)

HUME
1. 1.711-1.776
  1. todas las creencias guardan relacion con la naturaleza humana, las percepciones son los contenidos de la mente en general y se dividen en impresiones, que son los datos inmediatos de las experiencias. una impresion es verdadera si podemos señalar de que impresion se derivada
    1. escuela clasica
    2. ideas creencia sentidos
LOCKE
1. 1.632-1.704
  1. planteaba que ningun hombre tenia que estar por encima de otro, motivo que lo llevo a sacar el partido para los esclavos, no cree en la existencia del innatismo y el determinismo: producto del acontecimiento fisico que casi que determina el futuro.
    1. escuela empiristista
    2. politica pensamientos etica
DESCARTES
1. 1.596-1.650
  1. busco la certeza en el conocimiento pero a pesar de esto empezo a dudar si todo lo que sabia era cierto, entonces descubrio que lo unico cierto era la duda, define el yo como una sustancia pensante, que contiene ideas, voluntad y juicios.
    1. escuela de cartesianismo
    2. razon metafisica epistemologia ciencia
HEGEL
1. 1.770-1.831
  1. la base del conocimiento humano varia de generacion en generacion, no existe ninguna verdad eterna niguna razon. lo unico seguro es la hiiztoria
    1. escuela idealista
    2. teologia conocimiento racionamiento
KANT
1. 1.724-1.780
  1. tanto como la percepcion como la razon juegan un imporante papel cuando percibimos el mundo, Distingue entre norma subjetiva (máxima) y norma objetiva (ley universal) y entre imperativo hipotético (que obliga condicionalmente) e imperativo categórico (que obliga sin condiciones, absolutamente).
    1. escuela racionalista
    2. empiritismo razon percepcion
BERKELEY
1. 1.685-1.753
  1. no cree en las ideas generales, tampoco existe para el la materia, dice que ''todo el mundo material es solo representacion o percepcion nuestra. solo existe el yo espiritual, del que tenemos una certeza intuitiva''
    1. escuela empiritista
    2. teologia conocimiento fe
BJERKELY
1. 1.734-1.798
  1. niega la existencia de un mundo material fuera de la conciencia del hombre. nuestras sensaciones estan producidas por Dios, las ideas existen potencialmente en la mente divina, pero reciben existencia actual en la razon humana
    1. escuela cristiana
    2. fe teologia creencia
SPINOZA
1. 1.632-1.677
  1. la realidad es lo mismo que la sustancia,a lo que define como ''lo que existe por si mismo'', por lo cual no necesita de ningun otro concepto para ser comprendido. el universo esta comprendendido por una sola sustancia que tambien es su causa
    1. escuela epistemologica
    2. razon religion pensamiento
EDAD MODERNA (FILOSOFIA SIN TEMOR NI TEMBLOR)
1. THOMAS HOBBES
  1. 1.588-1.679
    1. intento aplicar la nitidez de los razonamientos matematicos a los problemas filosoficos, creia que el mundo se reguia por el mecanisismo, todo tiene una causa y efecto, tambien opina que el hombre actua por bien propio
      1. escuela racionalista
      2. politica matematica razon conocimiento etica
2. NAPOLITANO VICO
  1. 1.668-1.744
    1. no cree en un proceso constante, sino lleno de atascos, retrocesos irremediables, se opuso a la idea geometrica del conocimiento de descartes
      1. escuela epistemologica
      2. conocimiento ciencia naturaleza
3. WILHELM LEIBNIZ
  1. 1.646-1.716
    1. creia en un orden del mundo, pero no geometrico, su preocupacion fue la fe en el mas alla y la posible solucion eterna del alma
      1. escuela racionalista
      2. logica teologia fe
4. LEIHUIZ
  1. 1. dijo que la diferencia de lo que estaba hecho de ''materia'' y lo que estaba hecho de ''espiritu'' era que la materia se podia dividir en trozos cada vez mas pequeños pero el alma no se puede dividir en dos.
      1. escuela de los sofista
      2. fe religion materia
5. BLAS PASCAL
  1. 1.623-1.704
    1. sentia la necesidad de profundizarse en Dios, se puede llegar al conocimientoseguro y eficaz de Dios no por las vias puramente especulativas de la filosofia o la teologia racional, sino sólo por las específicamente cristianas del reconocimiento de la impotencia y la miseria humanas y de la necesidad de un Mediador divino. tambien pensaba que el hombre, más que un todo orgánico y unitario capaz de hallar su propia razón y su propia adecuación, es un ser trabajado y como cortado en dos por una íntima antinomia ideal
      1. escuela humanista
      2. fe razon ciencia matematica fisica
6. ISAAC NEWTON
  1. 1.643-1.727
    1. señalo que las leyes de los movimientos rigen en torno al un universo, todo esta dirigid a las leyes mecanicas, baso su trabajo cientifico tratando de comprender la obra y la naturaleza de Dios.
      1. escula epistemologica
      2. ciencia fisica religion metafisica
7. ARTHUR SCHOPENHAVER
  1. 1.788-1860
    1. afirma que el mundo es un dolor, un sufrimiento sin final ni sentido. Lo que conocemos de lo real no es mas que nuestra percepcion, el mundo esta hecho del mismo material que nuestros sueños. a traves de nuestro cuerpo podemos conocer el mundo por medio de la voluntad.
      1. sentidos percepcion conocimiento
      2. la escuela de schopenhauer
8. FRIEDRICH NIETZSCHE
  1. 1.844-1.900
    1. recomendo la gradual renuncia a la voluntad de vivir, defiende la idea de la muerte de Dios, porque Dios es un invento de los hombres para reducir la angustia de sus vidas y su existencia impide al hombre ver mas alla de la existencia de otras cosas mas terrenales
      1. escuela nietzhe mihilismo
      2. cristianismo voluntad del poder

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