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Description
Mind Map by Arturo Hernandez, updated more than 1 year ago
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Created by Arturo Hernandez
over 6 years ago
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HISTORIA DE LA ADMINISTRACIÓN
- SER HUMANO
- POR NATURALEZA
TIENDE A
ORGANIZARCE
- DESARROLLO DE
ORGANIZACIONES
SOCIALES
- DESARROLLO DE
ORGANIZACIONES
SOCIALES
- POR NATURALEZA
TIENDE A
ORGANIZARCE
- ADMINISTRACIÓN
- PROCESO DE CREAR, DISEÑAR
- SE ALCANZAN METAS CON:
- PLANEACIÓN, ORGANIZACIÓN, INTERACCIÓN DE
PERSONAL, DIRECCIÓN Y CONTROL.
- PLANEACIÓN, ORGANIZACIÓN, INTERACCIÓN DE
PERSONAL, DIRECCIÓN Y CONTROL.
- SE ALCANZAN METAS CON:
- PROCESO DE CREAR, DISEÑAR
- ESCUELA CIENTIFICA
- FREDERIK TAYLOR
- TEORÍA ORIENTADA
- AUMENTO A LA EFICIENCIA DE LAS ORGANIZACIONES
- DIVISIÓN DEL TRABAJO DEL OBRERO
- ESPECIALIZACION
- REAGRUPACION
- SECUENCIACION
- "HOMO ECONOMICUS"
- ESPECIALIZACION
- DIVISIÓN DEL TRABAJO DEL OBRERO
- AUMENTO A LA EFICIENCIA DE LAS ORGANIZACIONES
- TEORÍA ORIENTADA
- FREDERIK TAYLOR
- ESCUELA CLASICA
- HENRY FAYOL
- ESTUDIO DE LA ORGANIZACIÓN
Y SUS INTERELACIONES
- DIVISIÓN DEL TRABAJO, AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD, DISCIPLINA,
UNIDAD DE MANDO, RETRIBUCIÓN JUSTA DEL TRABAJO, LINEA
JERÁRQUICA DEFINIDA, ESPÍRITU DE EQUIPO.
- PROBLEMA PRINCIPAL
- ES MUY CERRADO, DEJA DE LADO LOS
COMPONENTES SOCIALES
- ES MUY CERRADO, DEJA DE LADO LOS
COMPONENTES SOCIALES
- PROBLEMA PRINCIPAL
- DIVISIÓN DEL TRABAJO, AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD, DISCIPLINA,
UNIDAD DE MANDO, RETRIBUCIÓN JUSTA DEL TRABAJO, LINEA
JERÁRQUICA DEFINIDA, ESPÍRITU DE EQUIPO.
- ESTUDIO DE LA ORGANIZACIÓN
Y SUS INTERELACIONES
- HENRY FAYOL
- ESCUELA DE LAS
RELACIONES HUMANAS
- ELTON MAYO
- ESTUDIOS HAWTHORNE
- SE CENTRAN EN EL TRABAJADOR Y EN EL ENTORNO DEL
TRABAJO Y LAS RELACIONES ENTRE CADA UNA DE LAS
PERSONAS Y SUS COMPAÑEROS.
- SEGUNDA ETAPA
- FACTORES DE PERSONALIDAD,
EMOCIONAL Y COMO AFECTA EN
LA PRODUCTIVIDAD
- "HOMO SOCIALIS"
- "HOMO SOCIALIS"
- FACTORES DE PERSONALIDAD,
EMOCIONAL Y COMO AFECTA EN
LA PRODUCTIVIDAD
- SEGUNDA ETAPA
- SE CENTRAN EN EL TRABAJADOR Y EN EL ENTORNO DEL
TRABAJO Y LAS RELACIONES ENTRE CADA UNA DE LAS
PERSONAS Y SUS COMPAÑEROS.
- ESTUDIOS HAWTHORNE
- ELTON MAYO
- ESCUELA NEOCLASICA
- PETER DRUCKER, HAROLD,
SIMON ODONEL
- PRINCIPIOS DE FAYOL
ACTUALIZADOS
- CONSISTE EN ORIENTAR, DIRIGIR, Y CONTROLAR LOS ESFUERZOS
DE UN GRUPO DE INDIVIDUOS PARA LOGRAR UN OBJETIVO,
FUNCIÓN DE COORDINAR LAS ACTIVIDADES GRUPALES.
- BÚSQUEDA DE RESULTADOS COMPLETOS, SE RETOMA LA
IMPORTANCIA DE LA ORGANIZACIÓN, ESTRUCTURA LINEAL
Y FUNCIONAL, RESPONSABILIDAD-ROLES Y FUNCIONES.
- BÚSQUEDA DE RESULTADOS COMPLETOS, SE RETOMA LA
IMPORTANCIA DE LA ORGANIZACIÓN, ESTRUCTURA LINEAL
Y FUNCIONAL, RESPONSABILIDAD-ROLES Y FUNCIONES.
- CONSISTE EN ORIENTAR, DIRIGIR, Y CONTROLAR LOS ESFUERZOS
DE UN GRUPO DE INDIVIDUOS PARA LOGRAR UN OBJETIVO,
FUNCIÓN DE COORDINAR LAS ACTIVIDADES GRUPALES.
- PRINCIPIOS DE FAYOL
ACTUALIZADOS
- PETER DRUCKER, HAROLD,
SIMON ODONEL
- ESCUELA SISTEMATICA
- NACE EN LA DÉCADA DE 1940
- SE DESARROLLA DE 1950 A 1980
- DESEMPEÑO DE UN SISTEMA, MACRO SISTEMA, ES UN
DESARROLLO DEL TODO, MÚLTIPLES CAUSAS DE UN
EFECTO
- BUSCA OBJETIVOS Y FINALIDADES
CON UN NUEVO CONCEPTO
- SINÉRGIA
- SINÉRGIA
- BUSCA OBJETIVOS Y FINALIDADES
CON UN NUEVO CONCEPTO
- DESEMPEÑO DE UN SISTEMA, MACRO SISTEMA, ES UN
DESARROLLO DEL TODO, MÚLTIPLES CAUSAS DE UN
EFECTO
- SE DESARROLLA DE 1950 A 1980
- NACE EN LA DÉCADA DE 1940
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