FUNDAMENTOS PSICOMÉTRICOS EN LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA_1

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FUNDAMENTOS PSICOMÉTRICOS EN LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA_1
  1. Diagnosticar, detectar la presencia de un estado, un conocimiento, una patología de acuerdo al campo evaluado
    1. Dentro del proceso de evaluación psicológica, existen estrategias: selectivas y modificativas
      1. Toma de decisiones
    2. Proceso cuya meta es identificar, plantear objetivos, pronosticar, reevaluar objetivos, útil para la toma de decisiones.
      1. Busca medidas prácticas de intervención
      2. Medición
        1. El proceso de medición, es el que permite a una disciplina alcanzar el estatus de ciencia
          1. Una vez medidos los datos se pueden establecer modelos matemáticos para su estudio
            1. En psicología medimos son los tributos de la conducta
              1. Se miden a través de indicadores
                1. Instrumentos que nos muestran indirectamente lo que pretendemos medir
                  1. Deben contar con confiabilidad y válidez
                    1. Confiabilidad= Estabilidad de la medida / consistencia interna
                      1. si evaluamos a los mismos sujetos por segunda vez, los resultados serán similares a la primera
                      2. Los reactivos son consistentes en el atributo a evaluar.
                        1. Batería de pruebas de acuerdo al objetivo
                          1. Puntuaciones típicas o z
                            1. si al aplicar una prueba a la población elegida, la distribución de las puntuaciones obtenida por los sujetos evaluados sigue una distribución normal, se aprovechan las propiedades de la curva normal para determinar las puntuaciones
                            2. Perceptiles
                              1. La mediana (el percentil 50) es el punto de una distribución de frecuencias acumulada que divide a la población en dos partes iguales, esto es, por arriba y por debajo de la mediana se encuentra el 50% de los casos
                              2. edades escalares
                                1. proporcionan la edad promedio de ejecución del evaluado en el rasgo medido
                                2. Decatipos
                                  1. es una curva normal aplanada, en las que, en lugar de dividirse la curva en seis partes (la media más y menos tres desviaciones estándares), se divide en 10 para los decatipos
                              3. Validez, utilidad de los datos proporcionados por el instrumento, a las inferencias que podemos deducir de la ejecución del sujeto en una prueba
                                1. Constructo, valida un rasgo teorico o rasgos psicológicos y la teoría
                                  1. Criterio, concurrente o predictiva
                                    1. Contenido, grado en que un conjunto de reactivos representan adecuadamente un dominio de conductas.
                      3. La psicometría es el conjunto de métodos, técnicas y teorías implicadas en la medición de variables psicológicas
                        1. Su objetivo es proporcionar modelos para transformar los hechos en datos con la finalidad de asignar valores numéricos a los sujetos en base a sus respuestas.
                        2. Clasificación
                          1. Interpretación
                            1. Objetivas
                              1. proporcionan tablas y medidas de comparación de los sujetos contra los cuales comparar su ejecución
                              2. Subjetivas
                                1. la interpretación de la ejecución del evaluado descansa en los juicios del evaluador
                                2. Comparación
                                  1. Norma
                                    1. la ejecución de un sujeto se compara contra la ejecución de un grupo o de una población
                                    2. Criterio
                                      1. la ejecución del sujeto se compara para observar qué tanto se aleja o se acerca al criterio establecido
                                      2. Finalidad
                                        1. independientemente del objetivo de su aplicación, la finalidad última de toda aplicación de pruebas es la toma de decisiones
                                  2. Reporte de Evaluación
                                    1. Carátula
                                      1. Motivo de la evaluación
                                        1. Antecedentes
                                          1. Bateria de pruebas
                                            1. Descripción, análisis e interpretación de resultados
                                              1. Actitud durante la evaluación
                                                1. Conclusiones
                                                  1. Sugerencias
                                                    1. Firma
                                    2. Es importante iniciar un proceso de evaluación psicológica con el consentimiento del usuario a quien se le explica el proceso
                                      1. Respeto
                                        1. cuidado emocional
                                        2. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA PSICOLOGÍA EN LÍNEA MÓDULO: LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA TUTOR: MTRA. TANIA DE PARRES FONG UNIDDAD IV ACTIVIDAD 1 MAPA CONCEPTUAL Alumna: Ana Flor Orozco Mondragón Grupo: 9132 Fecha: 07 –NOV- 14
                                          1. Aragón, L., (2004). Fundamentos Psicométricos en la Evaluación Psicológica, México, Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Revista Electrónica de Psicología Iztacala, Vol. 7 No.4, pp.23-43
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