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Description
Mind Map by Pierre-Georges DANSET, updated more than 1 year ago
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Created by Pierre-Georges DANSET
over 6 years ago
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DISSERTATION LITTÉRAIRE - Méthodologie -
Travail sur un sujet (Groupe 1)
- SUJET : L’intérêt de la littérature réside-t-il dans sa capacité à révéler la nature humaine ? Vous
répondrez à cette question en un développement organisé, étayé d'exemples issus de vos
lectures personnelles et des œuvres étudiées en classe.
- Étape 1 : Circonscrire les limites du sujet (ici : la
littérature)
- Étape 2 : Analyser le sujet
- "L'INTÉRÊT" : pour le lecteur ? pour l'auteur ? Pour les deux !
- "sa CAPACITÉ..." : Par quels MOYENS, comment un écrivain révèle-t-il la nature humaine ? / Par quels moyens
une œuvre révèle-t-elle la personnalité d'un individu ?
- MOYENS = genre, procédés d'écriture / choix d'écriture (de la phrase au style de
toute une œuvre, voire au style d'un écrivain)
- Dans quel GENRE un écrivain peut-il inscrire son œuvre, de sorte qu'elle révèle la nature humaine ?
- Autrement dit, pour reprendre les mots du sujet, l'intérêt de CERTAINS GENRES littéraires
réside-t-il principalement dans leur capacité à révéler la nature humaine ?
- Autrement dit, pour reprendre les mots du sujet, l'intérêt de CERTAINS GENRES littéraires
réside-t-il principalement dans leur capacité à révéler la nature humaine ?
- Dans quel GENRE un écrivain peut-il inscrire son œuvre, de sorte qu'elle révèle la nature humaine ?
- MOYENS = genre, procédés d'écriture / choix d'écriture (de la phrase au style de
toute une œuvre, voire au style d'un écrivain)
- "NATURE HUMAINE" = façon dont les hommes réagissent face à certaines situations ; tentations et
pulsions des hommes ; complexité, dualité, paradoxes des hommes ; comment ils réagissent sur le
plan de la raison dans une situation donnée ; idée d'intemporalité et d'universalité
- Ex. de situation dans laquelle se révèle la nature humaine : lorsque la vie est en jeu.
- Les écrivains, justement, imaginent des situations dans lesquelles leurs personnages révèlent peut-être la nature humaine. Dès l'étape de l'ANALYSE, on peut donc trouver des
ARGUMENTS qui seront développés dans le corps du devoir. Cet argument peut être au fondement d'une sous-partie.
- Exemple : le comportement des enfants dans Sa Majesté des Mouches de William Golding.
- Exemple : le comportement des enfants dans Sa Majesté des Mouches de William Golding.
- Les écrivains, justement, imaginent des situations dans lesquelles leurs personnages révèlent peut-être la nature humaine. Dès l'étape de l'ANALYSE, on peut donc trouver des
ARGUMENTS qui seront développés dans le corps du devoir. Cet argument peut être au fondement d'une sous-partie.
- La littérature engendre des mythes ou personnages mythiques (Ex.
Dr Jekyll et Mr Hyde, allégorie de la dualité de l'homme)
- Remarque : dès l'étape de l'ANALYSE, des EXEMPLES d'œuvres peuvent venir à l'esprit, ce
qui est très bien. Il faut les noter à part pour pouvoir y réfléchir ultérieurement.
- Remarque : dès l'étape de l'ANALYSE, des EXEMPLES d'œuvres peuvent venir à l'esprit, ce
qui est très bien. Il faut les noter à part pour pouvoir y réfléchir ultérieurement.
- Ex. de situation dans laquelle se révèle la nature humaine : lorsque la vie est en jeu.
- "L'INTÉRÊT" : pour le lecteur ? pour l'auteur ? Pour les deux !
- Étape 3 : Trouver des "idées", des arguments, des exemples, et les
organiser pour aboutir au plan.
- Étape 4 : Rédiger
- Étape 1 : Circonscrire les limites du sujet (ici : la
littérature)
- La dissertation est une réflexion organisée pour répondre à une question d'ordre
littéraire. Elle vous invite à réfléchir à ce qu'apporte et ce que porte la littérature, à
circuler mentalement dans votre bibliothèque personnelle, qui ne ressemble à celle
d'aucun autre élève. C'est un véritable exercice de liberté de l'esprit !
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