1100114
Description
Mind Map by DANIEL ESTIGARRIBIA, updated more than 1 year ago
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Created by DANIEL ESTIGARRIBIA
over 9 years ago
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U.2 - LA PLANIFICACIÓN
Y SUS ELEMENTOS
- DEFINICIÓN
- Es la elaboración de un plan a
través de la previsión bien
calculada de todas las etapas de
una tarea, para lograr los
objetivos con seguridad y
economía.
- Es la elaboración de un plan a
través de la previsión bien
calculada de todas las etapas de
una tarea, para lograr los
objetivos con seguridad y
economía.
- LA PLANIFICACIÓN ESCOLAR
SIEMPRE ES DUAL...
- por un lado es
INSTITUCIONAL
- por el otro es
PERSONAL
- por un lado es
INSTITUCIONAL
- VENTAJAS
- (1) Proporciona al Estudiante una vision
general estrategica
- (2) Permite elaborar un proyecto
personal general que se traduce en
ahorro de esfuerzo y energía
- (3) Podemos Dosificar los contenidos
temáticos en forma racionalizada
- (4) Facilita el tratamiento de las
Asignaturas y sus contenidos
- (5) Sirve para crear habitos operativos
verdaderamente efectivos
- (1) Proporciona al Estudiante una vision
general estrategica
- 7 ASPECTOS DE LA
PLANIFICACIÓN ESCOLAR
PERSONAL
- (1) PROGRAMAS: permite apreciar la extensión y
la naturaleza del contenido...
- 1°) p/ planificar el contenido
- 2°) p/ recuperar la información
- 3°) p/ Anticipación y previsión
- 4°) p/ preparación al Examen Final
- 1°) p/ planificar el contenido
- (2) DIAGNÓSTICO: determina el carácter
de cada asignatura y establece...
- 1°) la naturaleza
- 2°) la jerarquía
- 3°) la importancia relativa
- 1°) la naturaleza
- (3) FINES Y OBJETIVOS: los que se busca
conseguir a corto y a largo plazo...
- 1°) dentro de la carrera
- 2°) en forma PERSONAL
- 1°) dentro de la carrera
- (4) CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES
- Disposición gráfica distributiva de
los contenidos por tiempo
- Disposición gráfica distributiva de
los contenidos por tiempo
- (5) RECURSOS: se debe contemplar con
que elementos se dispone, como...
- 1°) HUMANOS
- 2°) ECONÓMICOS
- 3°) FÍSICOS
- 4°) METÓDICO-TÉCNICOS
- 1°) HUMANOS
- (6) ASPECTOS DE
EJECUCIÓN
- las preguntas QUÉ-CUÁNDO-CUÁNTO se
convierten en un HORARIO SEMANAL
- otras preguntas son: CÓMO - DÓNDE -
CON QUIÉN - PARA QUÉ
- las preguntas QUÉ-CUÁNDO-CUÁNTO se
convierten en un HORARIO SEMANAL
- (7) SISTEMA DE EVALUACIÓN
DEL PROCESO Y DEL
PRODUCTO
- (1) PROGRAMAS: permite apreciar la extensión y
la naturaleza del contenido...
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