Ejes del Currículo Nacional Base Guatemala

Jessica Marroquin
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Los nueve ejes del currículo nacional base de Guatemala, son los que dan direccionalidad y orientación a la educación guatemalteca, formados por conceptos, principios, valores, habilidades e ideas de fuerza.

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Ejes del Currículo Nacional Base Guatemala
1 Multiculturalidad e interculturalidad
1.1 Cultura
1.2 Identidad Cultural
1.3 Multiculturalidad
1.4 Interculturalidad
1.5 Identidad de los Pueblos Indígenas
2 Equidad de género, de etnia y social
2.1 Equidad de género
2.1.1 Social
2.1.2 Política
2.1.3 Derechos Sexuales y Reproductivos
2.1.4 igualdad de derechos
2.1.5 Laboral
2.2 Equidad de Etnia
2.2.1 Derechos de los pueblos indígenas
2.2.2 Estado Plurinacional
2.3 Equidad Social
2.3.1 oportunidades laborales
2.3.2 Toma de decisiones
2.3.3 Acceso a los servicios básicos
2.4 Género y Autoestima
2.5 Educación Sexual y VIH-SIDA
3 Educación en Valores
3.1 Valores Personales
3.2 Valores Morales y éticos
3.3 Valores Culturales
3.4 Valores Cívicos
3.5 Valores Ecológicos
4 Vida Familiar
4.1 Organización y estructura familiar
4.2 Derechos y deberes de la familia
4.3 Derechos y deberes de la niñez y adolescencia
4.4 Educación para la salud
4.5 Relaciones intergeneracionales
4.6 Prevención y erradicación de la violencia intrafamiliar
5 Vida Ciudadana
5.1 Educación en población
5.2 Educación en derechos humanos, democracia y cultura de paz.
5.3 Educación Vial
5.4 Educación par el consumo adecuado
6 Desarrollo Sostenible
6.1 Desarrollo Integral Humano
6.2 conservación del patrimonio cultural
6.3 Conservación Patrimonio Natural
7 Seguridad Social y Natural
7.1 Desarrollo Social
7.2 Seguridad y Vulnerabilidad Social
7.3 Prevención de Desastres
7.4 Relación ser humano naturaleza
7.5 Riesgos Naturales y Sociales
8 Formación en el Trabajo
8.1 Trabajo y Productividad
8.2 Legislación Laboral y Seguridad Social
9 Desarrollo Tecnológico
9.1 Manejo Pertinente de la Tecnología
9.2 Manejo de la Información
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