Paradigma educativo

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Un Paradigma educativo indica el cambio o un modelo a seguir en la escuela nueva
Mirelia  Roblero Pérez
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Mirelia  Roblero Pérez
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Paradigma educativo
  1. constructivismo
    1. psicológico social, desarrollo cognitivo.
      1. Maestro:
        1. enseña a partir de la experiencia
          1. Alumno:
            1. sujeto activo, construcción de conocimientos propios.
              1. Evaluación :
                1. a partir de la interpretación de los alumnos
        2. Humanista
          1. consciente, íntegro
            1. representantes: Maslow, Rogers, Fromm, Freire.
              1. Maestro: apoya, accesible, flexible.
                1. Alumno: aprendizaje significativo
                  1. Evaluación autoevaluación
          2. Conductista
            1. Estímulo
              1. Respuesta
                1. cambio de conducta observable
                  1. aportes
                    1. skiner, pavlov, Watson.
                      1. maestro: mecánico
                        1. alumno: pasivo
            2. Cognitivo
              1. activo
                1. conocimie tos previos
                  1. aprendizaje independiente
                    1. representantes: Dewer,Piaget, Vigotsky, Bruner
                      1. Maestro: desarrolla potencialidades
                        1. Alumno: activo desarrolla potencialidades
                          1. Evaluación : declaración, procedimental y actutudinal
              2. Sociocultural
                1. recíproco
                  1. reconstrucción
                    1. contenido curricular
                      1. representantes
                        1. Vigotsky
                          1. Brunner
                            1. Brown y Semiovich
                              1. Maestro: apropiación de conocimientos
                                1. alumno: reconstrucción de saberes
                                  1. evaluación : Dinámica
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