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Televisión Educativa

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Mapa mental sobre las características más generales de televisión educativa.
Clara Maldonado Ramos
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Clara Maldonado Ramos
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Resource summary

Televisión Educativa
  1. Etapas principales para la evaluación de la televisión educativa
    1. Definición de metas y conceptos, desarrollo del contenido de problemas, definición y estudio del público destinatario, medición, ejecución del plan de investigación, ejecución del plan de investigación, análisis de datos, e interpretaciones.
    2. La televisión cuenta con sus tres dimensiones:
      1. Contenido, medio y lenguaje
      2. Capacidades fundamentales a desarrollar con la televisión educativa.
        1. Pensamiento creativo, Pensamiento crítico, Solución de problemas, y la toma de desiciones.
        2. Niveles de actividad que se deben considerar en el antes y después del uso de la televisión educativa
          1. Pasividad, actividad y productividad.
          2. Etapas de la televisión educativa.
            1. Preteledifusión, Teledifusión,evaluación/explotación y Actividades de extensión.
            2. Tipos de televisión
              1. Televisión cultural, educativa y escolar.
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