ALFRED ADLER: PSICOLOGÍA INDIVIDUAL

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Genesis Andrea Ramirez Rodriguez
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Jenny Lopez Rodr
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ALFRED ADLER: PSICOLOGÍA INDIVIDUAL
  1. LA VIDA
    1. NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
      1. Marcada por la enfermedad, la conciencia de la muerte y los celos por su hermanos mayor
        1. Tenía celos de su hermano mayor que podía realizar actividades físicas y practicar deportes en los que adler no podía
          1. padeció raquitismo
            1. Fue muy sociable durante toda la vida
      2. EDAD ADULTA
        1. Estudió medicina en la universidad de Viena, se especializó en neurología y psiquiatría
          1. En 1910 era presidente de la sociedad psicoanalitica de Viena
            1. Falleció en Escocia en 1937 mientras realizaba un agotador recorrido para dictar sus conferencias
      3. SENTIMIENTOS DE INFERIORIDAD
        1. Están siempre presentes como una fuerza motivadora
          1. Afirma que los sentimientos de inferioridad son la fuente del esfuerzo humano
            1. Y que la compensación son los intentos por superar las inferioridades reales o imaginadas
              1. COMPLEJO DE INFERIORIDAD
                1. Estado que se presenta cuando un individuo no es capaz de compensar sus sentimientos normales de inferioridad
                2. COMPLEJO DE SUPERIORIDAD
                  1. Estado que se presenta cuando un individuo compensa exageradamente los sentimientos normales de inferioridad
          2. LA LUCHA POR LA SUPERIORIDAD O PERFECCIÓN
            1. Es el impulso a la perfección o realización que nos motiva a todos
              1. FINALISMO FICTICIO
                1. Es la idea de que todos tenemos una meta última, un estado final, y la necesidad de avanzar hacia ella, luchamos por ideales subjetivos que existen en nuestro interior
              2. EL ESTILO DE VIDA
                1. Es la estructura singular o patrón de las conductas y las características personales con la cual cada quien busca la perfección.
                  1. LA FUERZA CREATIVA DEL YO
                    1. Es la capacidad para crear un estilo adecuado de vida
                    2. TIPOS
                      1. Hay tres problemas universales; que implican nuestra conducta con los demás, vocacionales, del amor
                        1. hay diferentes maneras de lidiar con ellos
                          1. DOMINANTE
                            1. Es autoritario o con poca conciencia social
                            2. INCLINADO A RECIBIR
                              1. Se vuelve dependiente de las demás personas
                              2. EVASIVO
                                1. No hace el menor intento por encarar los problemas de la vida
                                2. SOCIALMENTE ÚTIL
                                  1. Coopera con otros y actúa de acuerdo con las necesidades ajenas
                          2. EL INTERÉS SOCIAL
                            1. Es la capacidad innata para cooperar con otros a efecto de alcanzar las metas personales y las sociales
                              1. Las comunidades son indispensables para la supervivencia y protección de los humanos
                            2. ORDEN DE NACIMIENTO
                              1. El orden de nacimiento es una influencia social importante en la niñez a partir del cual construimos nuestro estilo de vida
                                1. Aun cuando los hermanos tienen los mismos padres y viven en la misma casa, su ambiente social no es idéntico
                                  1. PRIMOGÉNITO
                                    1. Los padre están felices por el nacimiento de su primer y hijo y le dedican mucho tiempo y atención
                                      1. Tiene una existencia feliz y segura
                                        1. Durante algún tiempo se vuelven obstinados y se portan mal
                                    2. SEGUNDO HIJO
                                      1. Como no han experimentado el poder no se preocupan mucho por él
                                        1. Muestran más optimismo por el futuro y suelen ser competitivos y ambiciosos
                                      2. HIJO MENOR
                                        1. Son los consentidos de la familia
                                          1. Se desarrollan a gran velocidad, son triunfadores en todo aquello que deciden emprender de adultos
                                        2. HIJO ÚNICO
                                          1. Maduran pronto y manifiestan conductas y actitudes de adulto
                                            1. Si sus capacidades no les reportan suficiente reconocimiento y atención, es probable que se sientan profundamente decepcionados
                                    3. EVALUACIÓN EN LA TEORÍA DE ADLER
                                      1. Los primeros recuerdos
                                        1. Técnica de evaluación de la personalidad que parte del supuesto de que los primeros recuerdos -sean hecho reales o fantasías-revelan el interés primario de nuestra vida
                                        2. Análisis de los sueños
                                          1. Implican lo que sentimos acerca de un problema actual y lo que pensamos hacer al respecto
                                            1. Los sueños nunca se deben interpretar sin conocer a la persona y su situación, estos son manifestación de su estilo de vida, de modo que son exclusivos de ella
                                          2. Medidas del intéres social
                                            1. Escala básica del éxito interpersonal
                                              1. Está diseñada para evaluar el estilo de vida y el grado de interés social
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