EVALUACIÓN DE PROYECTOS

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EVALUACIÓN DE PROYECTOS
  1. Tipos de Evaluación
    1. Según la etapa del proyecto
      1. Evaluación ex – ante
        1. Son evaluaciones y análisis efectuados antes del comienzo de la intervención
          1. Existen dos tipos de evaluaciones
            1. Evaluación de diseño
              1. Identifica la consistencia entre el problema identificado y el diseño de la intervención
                1. Realizan a través de la formulación y respuesta de preguntas
                2. Análisis de eficiencia
                  1. Permite establecer cuál es el beneficio que generará la intervención
                    1. Permite resolver o aminorar el problema que se enfrentará.
                3. Evaluación intermedia
                  1. Se realiza durante la implementación de la intervención
                    1. Existen tres tipos de evaluaciones intermedias
                      1. Evaluación de cobertura
                        1. Evaluación de la implementación
                          1. Evaluación de los avances
                        2. Evaluación ex – post
                          1. Corresponden a las evaluaciones que se realizan al término del programa
                            1. Determinar si se han cumplido o no los objetivos establecidos
                              1. Permite identificar lecciones y aprendizajes obtenidos a partir de la práctica de ejecución del programa
                            2. La literatura especializada en evaluación de proyectos es muy prolífica cuando se trata de categorizar los diferentes tipos de evaluación
                              1. Según la finalidad de la evaluación
                                1. Evaluación de diseño
                                  1. Verifica la coherencia entre el problema identificado
                                    1. Busca determinar si el programa, tal como ha sido diseñado, podrá razonablemente resolver o aminorar el problema.
                                    2. Evaluación de eficiencia
                                      1. Establecer la relación entre los resultados alcanzados
                                      2. Evaluación de resultados
                                        1. Cumplimiento de los objetivos
                                        2. Evaluación de impacto
                                          1. Identificar los cambios producidos en la realidad
                                            1. Responde la pregunta acerca de qué hubiera ocurrido si el proyecto o programa no se hubiera implementado
                                          2. Según los instrumentos utilizados
                                            1. Evaluación cuantitativa
                                              1. Evaluaciones que utilizan metodologías cuantitativas de recolección de información
                                              2. Evaluación cualitativa
                                                1. Utilizan metodologías cualitativas de recolección de información
                                                2. Evaluación mixta
                                                  1. Utilizan de manera complementaria metodologías cuantitativas y cualitativas de recolección de información
                                              3. Según la ubicación del evaluador
                                                1. Evaluación interna
                                                  1. Evaluación que se lleva a cabo dentro del equipo a cargo de la ejecución del programa
                                                  2. Evaluación externa
                                                    1. Es implementada por evaluadores ajenos al equipo humano
                                                      1. Son evaluadores con reconocimientos en las áreas que evaluarán
                                                      2. Evaluación participativa
                                                        1. Su principal virtud es el acercamiento que permite entre los evaluadores y la población beneficiaria del programa
                                                    2. Evaluación de los programas y/o proyectos de prevención del delito y la violencia a nivel local
                                                      1. La evaluación de programas de prevención del delito y la violencia es una tarea de alta complejidad
                                                        1. Las actividades preventivas del delito y la violencia no generan necesariamente productos cuantificables
                                                        2. Diseño de evaluación
                                                          1. Una evaluación bien construida no puede fijarse sencillamente en si el programa ha sido 'bueno' o 'malo'.
                                                            1. El diseño de evaluación debe responder a las siguientes preguntas:
                                                              1. ¿Qué se desea evaluar?
                                                                1. ¿Para qué se evalúa?
                                                                  1. ¿Durante cuánto tiempo?
                                                                    1. ¿En qué momento se evaluará?
                                                                      1. ¿Qué instrumentos se requieren?
                                                                        1. ¿Quiénes son los responsables de la evaluación?
                                                                          1. ¿Para quién se realiza la evaluación?
                                                                        2. Elaboración de indicadores
                                                                          1. Una vez definido lo que desea lograr a través del programa, debe decidir cómo medirá o juzgará el efecto producido
                                                                            1. En efecto, la tarea de evaluar radica en tener una opinión o juicio fundado sobre la intervención desarrollada
                                                                              1. La ventaja que ofrece trabajar con indicadores es que permiten la comparación.
                                                                              Show full summary Hide full summary

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