5. Prácticas de escritura en el aula. Orientaciones didácticas para docentes. (Rio de letras 2014)

¿Qué es la escritura en el aula?
1. Escribir es decir lo que uno sabe vs. Escribir ayuda a construir conocimiento
2. Se escribe una sola vez vs. Escribir es un proceso
3. Escribir vs. producir textos gramaticalmente correctos vs. Escribir bien es construir textos ajustados a una situación comunicativa
4. Escribir es una labor exclusiva de la clase de Lenguaje vs. La escritura es un asunto de todas las áreas
Razones para escribir
1. Escribir para aprender
2. Escribir para permitir que emerja la subjetividad, para trascender la realidad y para reinventar el mundo con la palabra
3. Escribir para ejercer la ciudadanía
Práctica en el aula
1. IV. Diseño y publicación del libro
2. III. Planear el texto, escribir revisar y reescribir
3. I. Lo que sabemos y lo que podemos construir con lo que sabemos
4. II. Conceptualizar sobre el tema y sobre las características de los textos descriptivos

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