Cualidades para ser LÍDER

Description

mapa cognitivo tipo estrella
Thania Martinez
Mind Map by Thania Martinez, updated more than 1 year ago
Thania Martinez
Created by Thania Martinez over 5 years ago
10
0

Resource summary

Cualidades para ser LÍDER
  1. CARACTER SÓLIDO: Se forma una vez que hacemos una elección, indispensable para alcanzar el éxito. Ej. Si se diseña algo y fracasa se debe buscar como solucionarlo para no afectar a mas personas.
    1. CARISMA: Darte a los demás, distribuir esperanza, que las personas quieran estar junto a ti porque se sienten bien. Ej. Cuando los alumnos escogen tu materia porque les gusta tu forma de dar clase
      1. COMPROMISO: No quitar la vista del objetivo, inicia en el corazón, se prueba en la acción y abre puertas del logro. Ej. No importa lo que ocurra si nos comprometimos a terminar el curso así debe ser.
        1. COMUNICACIÓN: Usar lenguaje sencillo, conocer a las personas, cree en lo que dices, deja algo que sentir, recordar o hacer en las personas: Ej. El desarrollo de una conferencia
          1. CAPACIDAD: Burcar maneras de aprender, crecer y mejorar inspirando a otros a hacer lo mismo. Ej. aplicar lo aprendido en este curso en nuestra práctica docente.
            1. VALENTÍA: Hacer lo que se teme hacer, avanzar hacia lo desconocido e impulsar a otros a hacer lo correcto. Ej. Cuando lo alumnos exponen en clase deben vencer su miedo de exponer frente al grupo
              1. DISCERNIMIENTO: Encontrar la raíz del problema a través de la intuición y pensamiento racional. Ej. Si un alumno esta fallando acercarse para conocer porque se comporta de esta manera
                1. CONCENTRACIÓN: Fijar la atención en algo, considerar 70% al área fuerte, 25% en cosas nuevas y 5% en áreas débiles: Ej. en clase centrarnos en un objetivo y no salirnos del mismo
                  1. GENEROSIDAD: Desarrollar el hábito de dar: tiempo, atención y recursos; el dinero solo es un recurso. Ej. Compartir con nuestros alumnos alguna experiencia personal o incluso cooperar en algún festejo
                    1. INICIATIVA: Buscar siempre oportunidades, salir de la zona de confort. Ej. Impartir alguna asignatura que no hayamos impartido
                      1. ESCUCHAR: Mantener tu oído abierto para relacionarse con las personas y aprender de ellas. Ej. Escuchar a nuestros alumnos para fijar las bases del desarrollo de la clase
                        1. PASIÓN: Amar lo que uno hace y hacerlo con entusiasmo. Ej. Contagiar a nuestros alumnos el amor por la profesión que tenemos
                          1. ACTITUD POSITIVA: Norma para el éxito, determina la forma en la que actúas. Ej. Ayudar a los alumnos a que se motiven con su titulación
                            1. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Los problemas son inevitables por eso el líder debe tratar siempre de resolverlos: Ej. Si no contamos con algún material para la clase buscar otra opción y solucionarlo
                              1. RELACIONES: Entender como piensa y siente la gente, ser empáticos con otros. Ej. El trabajo en equipo fortalece las relaciones
                                1. RESPONSABILIDAD: Se está dispuesto a hacer lo que sea necesario para completar el trabajo. Ej. Hacer de nuestra práctica docente una prioridad y alcanzar así los objetivos planteados.
                                  1. SEGURIDAD: Conocerte a ti mismo identificando talentos y debilidades para dar confianza a los demás. Ej. Cuando damos una clase debemos demostrar seguridad en nuestra presentación.
                                    1. AUTODISCIPLINA: Objetar y eliminar las excusas, uno debe ajustarse a reglas de comportamiento para mantener el orden. Ej. Si algún alumno requiere apoyo adicional ayudarlo sin buscar excusas
                                      1. SERVICIO: Habilidad de poner a otros por delante de ti mismo y tus deseos personales, ser concientes de las necesidades de la gente. Ej. Ayudar a algún alumno con material si no tiene recurso para adquirirlo
                                        1. APRENDER: Cultuvar y mantener una actitud de aprendizaje permanente, admitir que no lo sabemos todo. Ej. Si algún alumno nos pregunta algo que no sepamos aceptarlo, investigarlo y dar respuesta la siguiente clase
                                          1. VISIÓN: Marca la meta, ayuda a conseguir recursos comienza de adentro, se necesita de un gran equipo. debe tener a Dios en ella. Ej. La visión de la UAEM.
                                            Show full summary Hide full summary

                                            Similar

                                            Administración
                                            MAY garcia
                                            Administración y Gestión
                                            Hazel Durán
                                            ADMINISTRACION Y GESTION
                                            DEIBER RAFAEL JIMENEZ MARTINEZ
                                            ¿Qué es gestionar y administrar?
                                            Heyt Vega
                                            Cuestionario de indicadores
                                            Angela Maria Martinez Valencia
                                            MANTENIMIENTO PREVENTIVO EN UN HOTEL
                                            Pablo Peralta
                                            Administración y Gestión
                                            Mari Luz Lemini
                                            Planificación rural
                                            Edison Hernando Narvaez
                                            AS Psychology Unit 1 - Memory
                                            Asterisked