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Description
Mind Map by Ludwin Martinez, updated more than 1 year ago
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Created by Ludwin Martinez
about 5 years ago
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CONSTITUCION Y TEMPERAMENTO
ESTUDIO LONGITUDINAL
- ESTUDIOS LONGITUDINALES
- Esfuerzos históricos por estudiar el
temperamento, entorpecidos por errores
conceptuales, limitaciones en los métodos
científicos empleados.
- A principios de la decada de los 50 la
cosas cambian y surge un estudio
longitudinal de New York (NYLS)
- Alexander Thomas y Stella Chess
- Siguen a mas de 100 niños desde el nacimiento
a la adolescencia con ayuda de informes de
padres sobre reacciones del niño ante varias
situaciones
- Partiendo de características infantiles como:
nivel de actividad, estado de animo
generalizado, capacidad de atención y
persistencia
- Determinando con ello 3 tipos de
temperamento infantil
- Bebés dóciles: Juguetones y adaptables
- Bebés difíciles: negativos e inadaptados
- Bebés de calentamiento lento: bajos en
reactividad y reservados en respuestas
- Demostrando un vínculo entre tales
diferencias a edad temprana en el
temperamento y posteriores características de
personalidad
- Demostrando un vínculo entre tales
diferencias a edad temprana en el
temperamento y posteriores características de
personalidad
- Bebés de calentamiento lento: bajos en
reactividad y reservados en respuestas
- Bebés difíciles: negativos e inadaptados
- Bebés dóciles: Juguetones y adaptables
- Determinando con ello 3 tipos de
temperamento infantil
- Partiendo de características infantiles como:
nivel de actividad, estado de animo
generalizado, capacidad de atención y
persistencia
- Siguen a mas de 100 niños desde el nacimiento
a la adolescencia con ayuda de informes de
padres sobre reacciones del niño ante varias
situaciones
- Después del estudio NYLS
- Arnold Buss y Robert Plomin
- Emplearon clasificación de la conducta de
padres para determinar 4 dimensiones de
temperamento
- La Emocionabilidad (Facilidad de excitación en
situaciones perturbadoras)
- La Actividad (Ritmo y vigor de movimientos
motores
- La Sociabilidad (Atento a las demás personas
hace amigos muy fácilmente vs. tímido)
- La Impulsividad ( Inhibir o controlar la
conducta, fácil de aburrirse)
- Investigaciones brindan sustento a esta
opinión, de que el temperamento da prueba de
tener continuidad a lo largo del tiempo, así
como de ser en gran medida hereditario
- Investigaciones brindan sustento a esta
opinión, de que el temperamento da prueba de
tener continuidad a lo largo del tiempo, así
como de ser en gran medida hereditario
- La Impulsividad ( Inhibir o controlar la
conducta, fácil de aburrirse)
- La Sociabilidad (Atento a las demás personas
hace amigos muy fácilmente vs. tímido)
- La Actividad (Ritmo y vigor de movimientos
motores
- La Emocionabilidad (Facilidad de excitación en
situaciones perturbadoras)
- Emplearon clasificación de la conducta de
padres para determinar 4 dimensiones de
temperamento
- Arnold Buss y Robert Plomin
- Alexander Thomas y Stella Chess
- A principios de la decada de los 50 la
cosas cambian y surge un estudio
longitudinal de New York (NYLS)
- Esfuerzos históricos por estudiar el
temperamento, entorpecidos por errores
conceptuales, limitaciones en los métodos
científicos empleados.
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