El cambio educativo desde la investigación-acción (Elliot, 1991).

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El cambio educativo desde la investigación-acción (Elliot, 1991).
Josh Padilla
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El cambio educativo desde la investigación-acción (Elliot, 1991).

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  1. Transformar la práctica
    1. No es racionalidad técnica
      1. Almacenamiento memorístico
        1. Fuerzas conservadoras
          1. Gerarquización
            1. Expertos
      2. Reestructura conceptos
        1. Generar teoría
          1. Se comprueba
            1. El desarrollo del docente
        2. Problemáticas
          1. Capacidad de discriminación
            1. Juicio profesional
            2. Comprensión práctica
              1. Ambientes Colectivos
                1. experiencia ofrecida en el aula
                  1. al alumno
                  2. aislamiento
                    1. Perfeccionamiento técnico
                    2. Apoyo de padres
                      1. Empleadores
                        1. Negocia cambio
                      2. Práctica Reflexiva
                        1. Situaciones
                          1. Concretas
                            1. Complejas
                            2. Productos
                              1. Procesos
                                1. Basada en teoría
                                  1. Curriculum
                                    1. Pedagogía
                                  2. Crítica filosófica
                                    1. Valores
                                      1. Paciencia
                                        1. Valor
                                          1. Sabiduría
                                          2. Ética
                                            1. Mejorar
                                              1. Insatisfacción
                                            2. Comprensión personal
                                            Show full summary Hide full summary

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