Educación Inclusiva_dobra912

dobra912
Mind Map by dobra912, updated more than 1 year ago
dobra912
Created by dobra912 about 5 years ago
4
0

Description

mapa mental que recoge aspectos básicos sobre la inclusión educativa

Resource summary

Educación Inclusiva_dobra912
1 Proceso de identificar y responder a la diversidad de necesidades de todos los alumnos
1.1 A través de una mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades
1.2 Eliminando la exclusión en educación
2 Dimensiones básicas
2.1 Presencia
2.2 Participación
2.3 Progreso
3 Principios
3.1 Enseñanzas Prácticas adaptadas
3.2 Aceptación de la comunidadomunidad
3.3 Educación basada en resultados
3.4 Educación intercultural
3.5 Teoría de las Inteligencias múltiples
3.6 Aprendizaje constructivista
3.7 Curriculum común diverso
3.8 Valoración sobre la actuación del alumno
3.9 Agrupación multiedad y flexible
3.10 Uso de la tecnología en el aula
4 Desarrollo normativo
4.1 Conferencia internacional Derechos Personas con discapacidad (2006)
4.2 Conferencia Internacional de Dakar (2000)
4.3 Normas uniformes para la equiparación de oportunidades de personas con discapacidad (2003)
4.4 Conferencia Internacional de Jomtiem (1990)
4.5 Conferencia Mundial sobre NEE. Declaración de Salamanca
4.5.1 Es la que más ha contribuido al impulso de la Educación Inclusiva
4.5.2 Todas las escuelas han de acoger a todoslos niños sin excepción
5 Estrategias metodológicas
5.1 Enseñanza TIC
5.2 Tutoría entre iguales
5.3 Agrupamientos flexibles
5.3.1 Ajusta la respuesta educativa
5.3.2 Favorece que todos alcancen los objetivos
5.4 Trabajo por proyectos
5.4.1 Se articulan en base a los interrogantes de los alumnos
5.5 Enseñanza multinivel
5.6 Portfolio
5.6.1 Ayuda a estructurar la tarea, aplicar la información previa y a construir el propio aprendizaje
5.7 Tertulias literarias dialógicas
5.7.1 El intercambio de ideas que se produce a través de la lectura de un mismo texto construye nuesvos aprendizajes
5.8 Talleres
5.9 Grupos interactivos
5.9.1 Favorece el aprendizaje de todos los alumnos
5.10 Aprendizaje cooperativo
5.10.1 Adquisición de conocimientos de forma compartida
5.11 Bibliotecas tutorizadas
5.12 Inteligencias múltiples
5.13 Centros de interés
5.13.1 Organizan el curriculum según los interes de los alumnos
Show full summary Hide full summary

Similar

Principios básicos de la TNF
Esther Pacheco L
ADMINISTRACIÓN
ROSSY MELGOZA AVIÑA
ADMINISTRACIÓN
Eduardo Turrubiarte
Constructivismo
Esneira Quiñonez
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA INTELIGENCIA
Luis Moreta
Psicologia del Desarrollo
SALOME RODRIGUEZ GALLARDO
Untitled
Rafael Moreno
What were the Cause and Consequences of The Cuban Missile Crisis October 1962
matthewnr73
French Vocab - Higher French
Moira Shepherd
GCSE Geography: Tourism AQA
varadhuzurbazar
Anatomy and Physiology - BIO 111 - Test #1 Flashcards
ajudkins