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Mind Map by Alicia Jimenez Jimenez, updated more than 1 year ago
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Created by Alicia Jimenez Jimenez
about 6 years ago
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Description
Trabajo psicoterapéutico con
fortalezas, capacidades y
recursos. IPCM
1 Proceso terapeútico
1.1 Hipotetizar
1.1.1 Evolución
1.1.1.1 Terapia centrada
en la patología y
la explicación
1.1.1.1.1 Terapia
centrada en el
problmas
1.1.1.1.1.1 Terapia centrada
en la solución
1.1.1.1.1.1.1 Terapia centrada
en los recursos y
fortalezas
1.1.1.1.1.1.1.1 Marcos, antecedentes e
influencia
1.1.1.1.1.1.1.1.1 Humanista
1.1.1.1.1.1.1.1.2 Psicología positiva
1.1.1.1.1.1.1.1.2.1 Más acento en el
estado de bienestar
emocional individual
1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1 Consiste en
1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1 Alegría
1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.2 Serenidad
1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.3 Experiencias
positivas de fluidez y
absorción
1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.4 Vida acorde
con fortalezas
reconocidas
1.1.1.1.1.1.1.1.3 Sistémico
1.1.1.1.1.1.1.1.3.1 Isomorfismo con la realidad
del ser humano. Las
interacciones sistémicas
fortalecen el self. Desarrollo a
través de lo itnerpersonal de
los recursos y capacidades
1.1.1.1.1.1.1.1.3.2 Familias disfuncionales tienen
los mismo procesos que las
funcionales en una versión
exagerada
1.1.1.1.1.1.1.1.3.2.1 Aprender de las excepciones
1.1.1.1.1.1.1.1.3.3 Pilares del IPCM
1.1.1.1.1.1.1.1.3.3.1 Teoria de las
limitaciones
1.1.1.1.1.1.1.1.3.3.2 Pilar
epistemológico
constructivida
1.1.1.1.1.1.1.1.3.3.3 Pilar
ontológico
1.1.1.1.1.1.1.1.3.3.4 Teoría general
de sistemas
1.1.1.1.1.1.1.1.3.3.5 Causalidad
diferencial
1.1.1.1.1.1.1.1.3.3.5.1 El paciente se expresa como lo hace
porque restringe otras posibilidades de
expresión más efectivas
1.1.1.1.1.1.1.1.3.3.5.1.1 ¿Qué está limitando otras
posibilidades?. Eliminas las
limitaciones
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4 Metodología IPMC
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.1 Hipótesis necesaria
no suficiente
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.2 Alianza
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.3 Contextualizar la
secuencia del problema
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.4 Modificar
restricciones
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.4.1 ¿Dónde están las restricciones en el
sistema?. Persona, familia,
comunidad, macrosistema,
relaciones
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.4.1.1 Metamarcos para construir
hipótesis
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.4.2 ¿cuáles son las
limitaciones?
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.5 Terapeuta instrumento
para que la persona o
sistema accedan a sus
recursos y fortalezas
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.6 Contextos
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.6.1 Individual
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.6.2 Diádico
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.6.3 Sistémico
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.7 Busca
comprensión
no explicación
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.8 Desarrollo de estrategias de
afrontamiento adaptativas
(intrapsicologico) para manejo
de miedo, ansiedad, etc. que
afectan a lo interpersonal
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.8.1 Descubrir propósito del
malestar: lo que era adaptativo
ya no lo es
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9 Trabajar con las fortalezas
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.1 Creencias: tengo control,
la vida implica desafios y
compromiso con
encontrarle sentido
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.2 Campos de las fortalezas
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.2.1 Experiencias positivas de fluidez
y emoción positiva
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.2.2 Rasgos y virtudes
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.2.2.1 Rasgo valorado
culturalmente,
deseado,
ritualizado,
ejemplificado,
característica de la
persona
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.2.2.2 Virtud facilita el
desarrolo del ser
humano
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.2.3 Organizaciones e instituciones
que facilitan donde pueden
expresarse
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.3 Criticas al enfoque basado en fortalezas
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.3.1 Poco espacio para el dolor y la
empatía profunda se modela poco
en terapai
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.3.2 La experiencia negativa es
parte del crecimiento. Se
necesitan emociones
positivas y negativas
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.3.2.1 Crisis disparan cambio
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.3.3 Etnocentrico
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.3.4 Valor adaptativo
de la depresión
integrativa
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.3.4.1 Elaboración de duelos
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.3.4.2 Aceptar
los límites
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.3.4.3 Maduración
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.3.5 Importante aprender a tolerar que
a veces más del 70% de las
interacciones en una relación son
conflictivas o no sincrónicas.
Aprender a entrar, reparar y salir
con éxito
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.4 CLAVES DEL ÉXITO
PARA LA TERAPIA
CENTRADA EN
FORTALEZAS Y
RECURSOS
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.4.1 Palanca para
desarrollar
potencialidades
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.4.2 Empodera para
explorar
oportunidades de
cambio y crear
espacios propicios
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.4.3 Fortalece estrategia de
prevención del estrés
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.4.4 Optimismo
y esperanza
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.4.5 Alianza
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.4.5.1 Establecer
metas y
objetivos
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.4.5.2 Consensuar
técnicas y
tareas
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.4.5.3 Espacio relajado, seguro, de
cooperación en la relación
terapeuta paciente
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.4.6 Emoción positiva
como facilitador y
agente de cambio
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.4.6.1 Cambio de
sentimientos
experimentados
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.4.6.2 Cambio de visión
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.4.6.3 Conexión con el terapeuta
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.4.7 Valor terapeútico de la
emoción negativa
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.4.7.1 Adquirir un sentido
más elástico del ser
1.1.1.1.1.1.1.1.3.4.9.4.7.2 Transformar emociones que se apoyan en
creencias desadaptativas. Para ello hay que
activarlas en en el contexto terapéutico
1.2 Plan estratégico
de intervención
1.3 Conversión
1.4 Feed-back