Espiral da Criatividade

Jucyara Silva
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Jucyara Silva
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Description

https://descola.org/drops/espiral-aprendizagem-criativa/ http://educaweek.com.br/wp-content/uploads/2018/10/Fabio-Carvalho.pdf

Resource summary

Espiral da Criatividade
  1. COMPARTILHAR
    1. 4º: Depois que o projeto estiver pronto, compartilhe-o. Teste seu projeto e coloque suas ideias à prova.
    2. BRINCAR
      1. 3º: Brinque com suas criações (Brincar também é para adultos ;) )
      2. IMAGINAR
        1. 1º: Pense em um problema que gostaria de resolver, imagine tudo que puder e coloque as ideias em um papel e depois, selecione o que pode colocar em prática.
        2. CRIAR
          1. 2º: Dê vida a sua imaginação colocando em prática as ideias mais interessantes que surgiram na 1º etapa.
            1. STEAM

              Annotations:

              • https://www.positivoteceduc.com.br/wp-content/uploads/2017/08/Stem.pdf
              1. SCIENCE
                1. Também conhecida como conhecimento, ela é quem direciona praticamente tudo o que fazemos.
                  1. BNCC - Os 5 Campos da Experiência
                    1. 1. O EU, O OUTRO E O NÓS
                      1. Destaca experiências relacionadas à construção da identidade e da subjetividade, construção de relações permeadas por interações positivas, vínculos profundos e estáveis com os professores e os colegas.
                        1. As 10 competências gerais da BNCC
                          1. 1.Conhecimento
                            1. Dimensões
                              1. Aprendizagem e Conhecimento
                                1. Subdimensões
                                  1. Busca de informação
                                    1. Aplicação do conhecimento
                                      1. Aprendizagem ao longo da vida
                                        1. Metacognição
                                          1. Contextualização sociocultural do conhecimento
                            2. 2.Pensamento científico, crítico e criativo
                              1. Dimensões
                                1. Criatividade
                                  1. Subdimensões
                                    1. Exploração de ideias
                                      1. Conexões
                                        1. Criação de processos de investigação
                                          1. Soluções
                                            1. Execução
                                  2. Pensamento científico e crítico
                                    1. Formulação de perguntas
                                      1. Interpretação de dados
                                        1. Lógica e raciocínio
                                          1. Desenvolvimento de hipóteses
                                            1. Avaliação do raciocínio e explicação de evidências
                                              1. Síntese
                                2. 3.Repertório cultural
                                  1. Dimensões
                                    1. Repertório Cultural
                                      1. Subdimensões
                                        1. Fruição
                                          1. Expressão
                                      2. Identidade e diversidade cultural
                                        1. Subdimensões
                                          1. Investigação e identidade cultural
                                            1. Consciência multicultural
                                              1. Respeito à diversidade cultural
                                                1. Mediação da diversidade cultural
                                    2. 4.Comunicação
                                      1. Dimensões
                                        1. Comunicação
                                          1. Subdimensões
                                            1. Escuta
                                              1. Expressão
                                                1. Discussão
                                                  1. Multiletramento
                                      2. 5.Cultura digital
                                        1. Dimensões
                                          1. Computação e Programação
                                            1. Subdimensões
                                              1. Utilização de ferramentas digitais
                                                1. Produção multimídia
                                                  1. Linguagens de programação
                                            2. Pensamento Computacional
                                              1. Subdimensões
                                                1. Domínio de algoritmos
                                                  1. Visualização e análise de dados
                                              2. Cultura e Mundo Digital
                                                1. Subdimensões
                                                  1. Mundo digital
                                                    1. Uso ético
                                            3. 10.Responsabilidade e cidadania
                                              1. Dimensões
                                                1. Cidadania
                                                  1. Subdimensões
                                                    1. Participação social e liderança
                                                      1. Solução de problemas ambíguos e complexos
                                                  2. Responsabilidade
                                                    1. Subdimensões
                                                      1. Incorporação de direitos e responsabilidades
                                                        1. Tomada de decisões
                                                          1. Ponderação sobre consequências
                                                    2. Valores
                                                      1. Subdimensões
                                                        1. Análise e incorporação de valores próprios
                                                          1. Postura ética
                                                  3. 8. Autoconhecimento e autocuidado
                                                    1. Dimensões
                                                      1. Autoconhecimento e Autocuidado
                                                        1. Subdimensões
                                                          1. Autoconsciência
                                                            1. Autoestima
                                                              1. Autoconfiança
                                                                1. Equilíbrio emocional
                                                                  1. Saúde e desenvolvimento físico
                                                                    1. Atenção plena e capacidade de reflexão
                                                    2. 9.Empatia e cooperação
                                                      1. Dimensões
                                                        1. Empatia
                                                          1. Subdimensões
                                                            1. Valorização da diversidade
                                                              1. Alteridade (reconhecimento do outro)
                                                                1. Acolhimento da perspectiva do outro
                                                          2. Diálogo e Cooperação
                                                            1. Subdimensões
                                                              1. Diálogo e convivência
                                                                1. Colaboração
                                                                  1. Mediação de conflitos
                                                        2. 7. Argumentação
                                                          1. Dimensões
                                                            1. Argumentação
                                                              1. Subdimensões
                                                                1. Afirmação argumentativa
                                                                  1. Inferências
                                                                    1. Confronto de pontos de vista
                                                              2. Consciência Global
                                                                1. Subdimensões
                                                                  1. Perspectiva global
                                                                    1. Consciência socioambiental
                                                            2. 6.Trabalho e projeto de vida
                                                              1. Dimensões
                                                                1. Projeto de Vida
                                                                  1. Subdimensões
                                                                    1. Determinação
                                                                      1. Esforço
                                                                        1. Autoeficácia
                                                                          1. Perseverança
                                                                            1. Autoavaliação
                                                                  2. Trabalho
                                                                    1. Subdimensões
                                                                      1. Compreensão sobre o mundo do trabalho
                                                                        1. Preparação para o trabalho
                                                          2. 2. CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
                                                            1. Releva a importância de que as crianças devem viver experiências com diferentes linguagens, como a dança e a música. Coloca ênfase nas experiências que estimulam a exploração do espaço com o corpo e diferentes formas de movimentos .
                                                            2. 3. TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
                                                              1. Ressalta as experiências com as diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas, e que promovam a sensibilidade investigativa da criança. Valoriza a ampliação do repertório musical e a exploração de diferentes objetos musicais,.
                                                              2. 4. ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
                                                                1. Realça as experiências com a linguagem oral como as conversas e cantigas. Incentiva experiências como a leitura de histórias e, ainda, à linguagem escrita, convidando a criança a conhecer os detalhes do texto e das imagens e a ter contato com os personagens e imaginar cenários.
                                                                2. 5. ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
                                                                  1. Ênfase está nas experiências para construção de noções espaciais e em relação ao tempo, de ordem temporal e histórica. As crianças devem entender que os números são recursos para representar quantidades. É importante favorecer a construção de noções relacionadas à transformação de materiais, objetos, e situações que aproximem as crianças da ideia de causalidade.
                                                              3. ARTS
                                                                1. Forma de expressão e manifestação do ser. Está ligada principalmente a sensibilidade e a imaginação colocada em prática de alguma forma.
                                                                2. TECHNOLOGY
                                                                  1. Produto da ciência e da engenharia que envolve um conjunto de instrumentos, métodos e técnicas que visam a resolução de problemas.
                                                                  2. ENGINEERING
                                                                    1. Aplicação do conhecimento científico, econômico, social e prático com o intuito de inventar, descobrir e criar.
                                                                    2. MATHEMATICS
                                                                      1. É a ciência dedutiva que se dedica das propriedades , entidades abstratas e das suas relações.
                                                                3. REFLETIR
                                                                  1. 5º: Reflita sobre suas experiências, entender o que pode ser melhorado, fazer adaptações e, também, comemorar os acertos. 6º: E depois, volte a imaginar novas ideias e projetos
                                                                  Show full summary Hide full summary

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                                                                  Competências Gerais BNCC
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