Instrumentos de Evaluación Psicológica, Test psicológicos y su aplicación. Conceptos Básicos

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Instrumentos de Evaluación Psicológica, Test psicológicos y su aplicación. Conceptos Básicos
  1. Involucran
    1. Evaluación Psicológica
      1. Qué es
        1. Es una disciplina de la Psicología que se ocupa de la medida de algunos aspectos del comportamiento humano
          1. Su objetivo:
            1. Describir, Clasificar, Predecir, Controlar los datos obtenidos para su valoración y diagnóstico
      2. Evaluación y calificación de Tests mentales
        1. Utilidad
          1. Posibilita la toma de decisiones acerca de la persona estudiada; este análisis requiere del concurso de amplios conocimientos de la psicología que posibiliten una integración adecuada de dicha información.
            1. Test
              1. Qué es según algunos autores
                1. Según Anastasi (s.f.), un test psicológico constituye esencialmente una medida objetiva y tipificada de una muestra de conducta (Citado en González, 2007, p.23).
                  1. Para Cronbach (1968), un test es objetivo cuando todos los examinadores asignan el mismo valor a una ejecución determinada (Citado en González, 2007, p.24).
          2. Normas, población y muestra tipificada
            1. La Norma
              1. Es el factor media o normal del comportamiento en la población, de la variable o variables que el test mide
              2. La muestra tipificada es un
                1. Método mediante el cual se establecen las normas, parametros, que van a dar lugar a los resultados e interpretación, obtenidas de los test
                2. La Población
                  1. Corresponde al grupo seleccionado que cumple con las variables, y sobre el que se realizará la prueba de medición
              3. Proceso de Aplicación de un Test Psicológico
                1. Primera Fase
                  1. La primera fase del proceso de evaluación psicológica constituye el cimiento sobre el cual descansa todo el proceso de evaluación e interpretación de los datos obtenidos de dichos instrumentos
                    1. Procedimiento del examinador en la aplicación del test Incluye:
                      1. Habilidad para realizar el test. Familiarizarse con la aplicación del test. Seguir minuciosamente las instrucciones del test. Actitud Científica, imparcial y amable. Respetar las directrices éticas
                  2. Método de observación
                    1. La observación sobre un fenómeno o sujeto deben realizarse de forma continua y en repetidas ocasiones
                      1. Aspectos del examinador ante el método de observación
                        1. Expresión Facial. Conducta. Postura. Expresión Oral. Apariencia Física. Actitud ante la tarea. Actitud ante el examinador
                          1. Debe cuidar su
                      2. Segunda Fase
                        1. Evaluar y dar una Puntuación
                          1. Esta fase requiere de cautela y habilidad; a partir de la puntuación alcanzada en los test se elaboran las hipótesis interpretativas que sirven de orientación a la labor diagnóstica, se puede decir, que el destino final de la puntuación es la elaboración de dichas hipótesis.
                            1. Valorar los resultados para su interpretación
                        2. Caracteristicas del informe psicométrico
                          1. Datos Generales del Individuo. Presentar datos de la observación. Resultados de las pruebas realizadas. Hoja de respuesta y sus perfiles. Recomendaciones al psicólogo
                        3. Requieren
                          1. Validez y Fiabilidad
                            1. 2 factores muy necesarios que un test debe poseer, para considerarse un instrumento objetivo de medición
                              1. La Fiabilidad, es la estabilidad o consistencia de la puntuación, obtenida por una persona, en diferentes momentos en que se le aplique el mismo test.
                                1. Considera la
                                  1. Estabilidad Temporal: indica el grado en que las puntuaciones de un test quedan afectadas por las fluctuaciones diarias.
                                    1. Fiabilidad del examinador para la aplicación y la calificación, debe utilizarce adecuadamente
                                  2. La validez, se refiere al grado en que el test mide lo que pretende medir.
                                    1. Atributos
                                      1. De contenido: Revisión sistemática del contenido
                                        1. Predictiva: Se refiere a la efectividad del test
                                          1. Concurrente: La relación entre las puntuaciones del test y los índices de status del criterio obtenido,
                                            1. Hipótesis de trabajo: grado en que este mide una elaboración teórica o rasgo.
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