MODELOS PEDAGOGICOS

GUSTAVO ADOLFO PARRA HERNANDEZ
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GUSTAVO ADOLFO PARRA HERNANDEZ
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MAPA MENTAL MODELOS PEDAGOGICOS CONSTRUCTIVISTA Y CONECTIVISTA

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MODELOS PEDAGOGICOS
  1. CONSTRUCTIVISMO
    1. EL CONOCIMIENTO SE CONSTRUYE
      1. EL ESTUDIANTE ES EL CENTRO DEL PROCESO
        1. SE APRENDE
          1. POR INTERACCION CON OTROS (SCIAL) VYGOTSKY
            1. POR INTERACCION CON EL O0BJETO DE ESTUDIO - PIAJET
              1. POR INTERACCION DEL SUJETO CON EL ENTORNO - BRUNETT
                1. CUANDO ES SIGNIFICATIVO PARA EL ALUMNO - AUSUBELL
                  1. EN TODO TIEMPO, EN TODO LUGAR, EN TODO CONTEXTO, EN UN AMBIENTE DE CONFIANZA
                    1. SE ESTIMULAN LAS AREAS DE L
                      1. SER (ACTITUDINAL)
                        1. A TRAVES DE PROYECTOS
                          1. QUE SON SITUACIONES CONCREATAS Y SIGNIFICATIVAS
                            1. QUE DESARROLLAN
                              1. HABILIDADES, DESTREZAS Y COMPETENCIAS
                                1. QUE CONDUCE3N A GENERALIZACION, SUPERACION DE ESTADIOS COGNITIVOS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
                                2. TRABAJO COLABORATIVO
                                  1. MAYOR NIVCEL DE RAZONAMIENTO.
                              2. SABER ( (CONCEPTUAL)
                                1. SABER HACER ( (PROCEDIMENTAL)
                        2. SUS EXPONENTES PRINCIPALES SON
                          1. JEAN WILLIAM PIAGE
                            1. TEORIA SICOGENETICA LOS SEIS ESTADIOS
                            2. LEV VYGOTSKY
                              1. APRENDIZAJE POR INTERACCION SOCIAL
                              2. JEROME BRUNETT
                                1. APRENDIZAJE POR INTERACCION SUJETO-OBJETO
                                2. FREDEREC BARTLET
                                  1. APRENDIZAJE COGNITIVO
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