Sin Título

Luz María Ruíz Gutiérrez
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Luz María Ruíz Gutiérrez
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Hola compañer@s y Docente encargada de este Curso: Metodología de la Investigación - (B1BA). Espero estén muy bien. A continuación, te doy a conocer MI MAPA MENTAL, el cual, deseo te guste, y que mas que sea de tu agrado, sea de mayor utilidad y comprensión, para cualquier momento o contexto de tu vida, bien sea Personal, Profesional y/o Laboral. Disfrutalo!!! - "Llenate de Conocimiento Nuevo" Posdata: Luz María Ruíz Gutiérrez Séptimo Semestre de Contaduría Pública.

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1 "SU RAZÓN DE SER"
1.1 Manejo correcto de los Diferentes Tipos de Costos
1.1.1 Instancias de donde surgen el Éxito Productivo
1.1.2 Logrando Beneficios
1.1.2.1 De Altos Niveles de Rentabilidad
1.1.2.2 Reconocimiento en el Mercado de sus Productos
1.1.2.2.1 Beneficios que surgen de un Buen Manejo y Determinación de Costos.
2 SU EJE DE IDEAS
2.1 Son aquellas que muestran el inicio de la estrecha relación con al realidad que se investiga o a los sucesos de las Industrias.
2.1.1 Realidad Objetiva
2.1.2 Realidad Subjetiva
3 SUS MOTIVOS DE APRENDIZAJE
3.1 Fuentes de Ideas
3.1.1 Programas de Contabilidad
3.1.2 Experiencias de Obreros
3.1.3 Materiales de Trabajo
3.1.4 Cambios Tecnológicos
3.1.5 Hoja de Kardex
3.2 ¿Cómo Surgen los COSTOS?
3.2.1 En 1.777 se hizo una primera Descripción de los Costos en base a una empresa fabricante de medias de hilo.
3.2.2 En las ultimas tres decadas del Siglo XXI muchos países se ocuparon de teorizar sobre los Costos.
3.2.3 Mostraba como el Costo del Producto Terminado, se podía determinar mediante una serie de cuentas.
4 LA FORMACIÓN DE LOS ANALISTAS
4.1 Tales como son:
4.1.1 Contadores.
4.1.2 Asistentes
4.1.3 Audotores
4.1.4 Fabricantes
4.2 Acciones concretas que se llevan a cabo durante la realización de la determinación y Manejo de COSTOS, en busca de una mejoría productiva.
5 SU JUSTIFICACIÓN
5.1 Observación y Conclusión
5.1.1 Donde se utiliza la Prueba o Comprobación para llegar al fin propuesto productivamente.
5.2 Inteligencia Humana
5.2.1 Conocimientos Certificados y Demostrables de los Contadores.
6 LA INFRAESTRUCTURA DE TRABAJO
6.1 Se cuenta con Instalaciones, Equipos, Instrumentos y Sistemas de Apoyo, tanto Físicos como Humanos.
7 SUS ENFOQUES DE ESTUDIO
7.1 Cuantitativo
7.1.1 Ejemplo: Cantidad de Producto Fabricado
7.1.1.1 Se dan a conocer la Cantidad, en Unidades de productos y/o articulo fabricado y próximo a distribuir en el merdado.
7.2 Cualitativo
7.2.1 Ejemplo: Características del xy Producto
7.2.1.1 Entender a ciencia cierta, cuales son las cualidades y necesidades que va cubrir al público este producto.
8 "LO QUE NO SE DEBE HACER"
8.1 NO Se Debe Confundir lo Facturado con lo Vendido, y mucho menos, NO contar con la Trazabilidad del 100% de la Fabricación de xy bien.
9 SUS NECESIDADES
9.1 1. Conocer Antecedentes
9.1.1 ¿Cómo ha sido la aceptación del Público, respecto al producto Ofrecido?
9.1.2 ¿Qué Medidas se han tomado Para Innovar el producto?
9.1.3 ¡Cómo ha sido el Manejo de los Costos en la Industria?
9.2 2. Conocimientos Previos los Costos
9.2.1 Sus Diferentes Tipos
9.2.2 El TIPO DE COSTEO que se emplea para Conteo de Unidades Producidas.
10 SU CLASIFICACIÓN
10.1 a. DIRECTOS (CD)
10.1.1 Son aquellos fácilmente identificables con el producto que se ofrece.
10.1.2 Materiales de Fabricación - Planta y Equipo.
10.2 b. MANO DE OBRA DIRECTA (MOD)
10.2.1 Obreros- Administradores - Gerentes.
10.2.2 Para la trasnformación de los materiales Directos en productos terminados hace falta el trabajo humano por el cual la Empresa paga una remuneración - SALARIO.
10.3 c. COSTOS GENERALES DE FABRICACIÓN (CGF)
10.3.1 Además, de los Costos Directos y Mano de Obra. también, hacen falta otra serie de Costos para la Fabricación de Productos.
10.3.2 SERVICIOS PÙBLICOS (Agua, Luz, Arrendamientos y Teléfono)
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