Antecedentes históricos de las Bibliotecas educativas y los Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA).

Yuriana Gibson
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Elaborado por: Yuriana Zoleida Guadamuz Gibson

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Antecedentes históricos de las Bibliotecas educativas y los Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA).
  1. ¿Que son?
    1. Centros de Recursos de Aprendizaje
      1. Es un espacio en el que se brinda apoyo a las necesidades del docentes y alumnos, mediante servicios de acceso a internet, nuevas herramientas, tareas de apoyo en la alfabetización informacional del estudiante, etc., en el cual se brinda soporte a la innovación educativa.
        1. Fuente: Universidad de las américas.
          1. Características
            1. El docente y el bibliotecario realizan actividades en conjunto.
              1. Implementación en áreas técnicas, actividades culturales, científicas y artísticas.
                1. Incremento de capacidad de comunicación.
            2. Bibliotecas educativas
              1. Es una institución que ofrece servicio en Centros Educativos en el que se reúnen, organizan y usan los recursos documentales necesarios para el aprendizaje de los escolares, la adquisición de hábitos lectores y la formación en el uso de la información. (Gómez,2002)
                1. Objetivo en común
                  1. Contribuir y apoyar el desarrollo del currículum, con el propósito de fortalecer los procesos de lectura y el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación en la comunidad educativa. (MEP,2013)
                  2. Características
                    1. Contiene colecciones variadas y todo tipo de medios y materiales adecuados a cada usuario.
                      1. Se realiza planificaciones en conjunto con la institución
                        1. Se guía a los usuarios para que aprovechen los recursos.
                      2. Fuente: Universo abierto, Tendencias sobre tecnologías educativas en bibliotecas escolares
                    2. Misión
                      1. Proporcionar información e ideas que son fundamentales para funcionar con éxito en nuestra sociedad de hoy en día. La biblioteca escolar ayuda a los alumnos a desarrollar destrezas de aprendizaje de carácter vitalicio, así como su imaginación, de esta forma les ayuda a vivir como ciudadanos responsables. (IFLA/UNESCO, 2000)
                      2. Visión
                        1. Brindar servicios de calidad, innovadores y de capaces de estimular y satisfacer las necesidades actualesde búsqueda de información de cada usuario.
                        2. Objetivos
                          1. Ayuda al desarrollo del curriculum.
                            1. Impulsa el uso de las nuevas tecnológias de información y comunicación.
                              1. Los recursos tecnológicos, digitales e impresos van enfocados a satisfacer las necesidades de información.
                                1. Estimula y guía a los alumnos.
                                2. Funciones
                                  1. Implementa actividades para el fomento de la conciencia, sensibilidad social y cultural.
                                    1. Promueve el hábito de la lectura.
                                      1. Ayuda a cumplir la misión y objetivos institucioales.
                                        1. Impulsa el aprendizaje y el ejercicio de habilidades.
                                        2. Historia
                                          1. En un seminario en Colombia en 1961 se decide incorporar las bibliotecas escolares al planeamiento educativo.
                                            1. En 1975 surgen las bibliotecas escolares en Costa Rica
                                              1. En 1980 inicia el concepto de Centro de Recursos de Aprendizaje en Costa Rica.
                                                1. En 1983 un grupo de educadores y bibliotecarios escolares se reúnen para organizar y desarrollar nuevos programas.
                                                  1. El proyecto de transformación de las bibliotecas escolares públicas en las CRA nace mediante el plan nacional de desarrollo 2011-2014
                                                    1. Mediante ese plan nacional se propone aumentar el acceso a internet para mejorar los procesos de aprendizaje
                                                      1. Como objetivo estratégico se incorpora el uso de las TIC al sistema educativo.
                                          2. Fuente: Biblioteca escolar un centro de recursos.
                                            1. Importancia
                                            2. Elaborado por: Yuriana Zoleida Guadamuz Gibson
                                              1. Información complemetaria
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