Aprendizaje - Por Danny
Steven Buitrago
Soto CC1088237158 Mayo 2020
Constructivista: el aprendizaje es una construcción que cada ser humano
realiza a partir de los esquemas que ya posee. (Domenjó, 2006)
formación del conocimiento “situándose en el interior del sujeto”
(Delval, 1997, p. 80).
Constructivismo
Psicológico
Constructivismo
material
Constructivismo
eficiente
Constructivismo
formal
Constructivismo
final
Constructivismo
educativo
Conductista: el aprendizaje es un cambio de la conducta que se logra con la práctica
y con la interacción reciproca de los individuos y su ambiente (Sarmiento, 2004)
Las fuerzas externas estimulan a los
individuos a actuar de ciertas maneras
Condicionamiento
clásico
Conexionismo
Aprendizaje
Asociativo
Condicionamiento
Operante
Refuerzo y castigo
Estímulo
Discriminativo
Cognitivista: Esta teoría considera el conocimiento como
representaciones simbólicas en la mente del individuo (Sarmiento, 2004)
Referencia: Zapata, M. (2015). Teorías y Modelos sobre el aprendizaje en entornos conectados y ubicuos. Bases para un
nuevo modelo teórico a partir de una visión crítica del “conectivismo”. Págs. 73 - 79. Recuperado
de:http://www.redalyc.org/pdf/5355/535554757006.pdf
Arancibia, V. (1997). Manual de Psicología Educacional. Capítulo
2 Teoría Conductual del aprendizaje. (s.f.) Paginas de la 45 a la
81. Santiago de Chile: Ediciones Universidad Católica de Chile.
Recuperado de: http://galeon.com/nada/parte2.pdf
Araya, Valeria, Alfaro, Manuela, Andonegui, Martín, CONSTRUCTIVISMO:
ORIGENES Y PERSPECTIVAS. Laurus [en línea] 2007, 13 (Mayo-Agosto) :
[Fecha de consulta: 22 de octubre de 2018] Recuperado de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111485004
Factores de
comportamiento
Factores
ambientales
Factores
personales
Caracteristicas
Annotations:
(A. 2014,03. Características del Aprendizaje. Revista Ejemplode.com. Obtenido 03, 2014, de https://www.ejemplode.com/53-conocimientos_basicos/3649-caracteristicas_del_aprendizaje.html)
Fuente: https://www.ejemplode.com/53-conocimientos_basicos/3649-caracteristicas_del_aprendizaje.html#ixzz6GR5PNDGe
Aprendizaje útil: Posee objetivos
para satisfacer necesidades
Aprendizaje a través de la experiencia: Se adquiere
individualmente
Aprendizaje multifacético: siempre está aprendiendo, ya
que se obtiene mas aprendizaje del que se esta recibiendo.
Referencia: A. 2014,03. Características del Aprendizaje. Revista Ejemplode.com. Obtenido 03, 2014, de
https://www.ejemplode.com/53-conocimientos_basicos/3649-caracteristicas_del_aprendizaje.html) Fuente:
https://www.ejemplode.com/53-conocimientos_basicos/3649-caracteristicas_del_aprendizaje.html#ixzz6GR5PNDGe
Estilos
Visual: Ver y
leer
Auditivo: hablar
y escuchar
Kinestésico: tocar
y hacer
A pesar de considerarse estos tres estilos básicos, algunos
autores introducen variaciones como es el caso de Kolb,
Convergente o activo: Las habilidades
predominantes de personas
convergentes hacen referencia a la
experimentación activa.
Divergente o reflexivo: hacen
referencia a las áreas de la
experiencia concreta y la
observación reflexiva.
Asimilador o teórico: están
relacionadas con la
abstracción y los estudios
teóricos.
Acomodador o
pragmático: muestran
habilidades de carácter
experimental.
Referencia: David Kolb. 1984. ROMERO AGUDELO, Luz Nelly; SALINAS URBINA, Verónica; MORTERA GUTIÉRREZ, Fernando
Jorge. Estilos de aprendizaje basados en el modelo de Kolb en la educación virtual. Apertura, [S.l.], v. 2, n. 1, p. 72-85, Oct. 2010.
ISSN 2007-1094. Disponible en: <http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/21/30>. Fecha de acceso:
11 Mar. 2020