Softwera educatico

Luis Cas
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Description

Mind Map on Softwera educatico, created by Luis Cas on 02/24/2020.

Resource summary

Softwera educatico
  1. implícitamente, promueven determinadas actuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el logro de unos objetivos educativos específicos.
    1. Función investigadora Los programas no directivos , especialmente las bases de datos, simuladores y micromundos , ofrecen a los estudiantes interesantes entornos en los cuales se puede realizar los siguiente: buscar determinadas informaciones , cambiar los valores de las variables de un sistema, etc.
      1. Funcion innovadora Aunque no siempre sus planteaminetos pedagogicos resulten innovadores, los programas educativos se pueden considerar materiales didacticos ya que utilizan una tecnologia recientemente incorporada a los centros eductivos y , en general permiten muy diversas formas de uso.
        1. motivadora se centra en el destinatario, buscando afectar de alguna manera su voluntad para incrementar las posibilidades de un determinado tipo de respuesta. La motivación consiste, en definitiva, en actuar sobre un grupo delimitado, con el fin de sensibilizarle en torno a un tema.
          1. Función instructiva Todos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes ya que , explicita o implícitamente , promueven determinadas actuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el logro de unos objetivos educativos específicos.
            1. lúdica puede optimizar el proceso de aprendizaje pues permite al usuario o al estudiante una participación activa.
              1. FUNCIÓN EXPRESIVA Dado que las computadoras son capaces de procesar los símbolos mediante los cuáles las personas representamos nuestros conocimientos y nos comunicamos, sus posibilidades como instrumento expresivo son muy amplias.
                1. informativo Sus orígenes los encontramos en la segunda Guerra Mundial cuando dos matemáticos, J.VNeumann y S.Ulam, tenían el reto de resolver un problema complejo relacionado con el comportamiento de los neutrones
                  1. Función evaluadora La interactividad propia de estos materiales , que permite responder inmediatamente a las respuestas y acciones de los estudiantes , les hace especialmente adecuados para evaluar el trabajo que se va realizando con ellos.
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