Plataformas educativas

Irving Uscanga
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Plataformas educativas

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Plataformas educativas
1 Definiciones
1.1 Son el conjunto de sistemas tecnológicos que proporcionan apoyo a la docencia y que permiten en cierta o en total medida proporcionar un entorno virtual de aprendizaje.
1.2 Son herramientas que posibilitan una modalidad formativa que se adecua a las necesidades del usuario y, al mismo tiempo, constituyen un espacio colaborativo y de comunicación por las opciones que incorporan.
1.3 Son espacios de aprendizaje y comunicación a distancia desarrolladas con una finalidad formativa y que se sirven de las TIC e Internet.
2 Funcionalidades Básicas
2.1 Aunque existen muchas plataformas educativas distintas, cada una con unas funcionalidades y características distintas, todas ellas deben cumplir unas condiciones mínimas comunes para ser consideradas plataformas educativas o de e-learning.
2.1.1 Gestionar los usuarios que accederán a la plataforma, permitir la categorización de estos usuarios por perfiles y controlar que cada contenido sólo sea accesible por los perfiles adecuados.
2.1.2 Contener herramientas de comunicación bidireccional que permitan la comunicación síncrona y asíncrona entre los profesores y los alumnos
2.1.3 Ser capaz de almacenar y estructurar los contenidos docentes que se utilizarán en el aprendizaje, ya sea por cursos, por grupos, por módulos o unidades docentes, etc.
2.1.4 Proporcionar mecanismos de ayuda tanto para el uso de la propia plataforma como para la comprensión de los contenidos.
2.1.5 Tener herramientas que faciliten la interacción entre el profesor y el alumno.
3 Organización
3.1 Organización de Usuarios
3.1.1 La creación y administración de usuarios se puede realizar de una forma manual o puede ser sustituida por sistemas de alimentación automática de usuarios.
3.1.2 La usuarios de la plataforma pueden relacionarse de distintas maneras.
3.2 Organización de contenidos
3.2.1 Cuando un usuario accede a la plataforma, ésta debe proporcionarle los contenidos de una forma cómoda y estructurada.
3.2.2 Habitualmente las plataformas permiten la organización dinámica de los contenidos y herramientas,
4 Componentes
4.1 Herramientas de comunicación
4.1.1 Chat, E-mail y listas de discusión, Foros de discusión, Anuncios
4.2 Herramientas de contenido
4.2.1 Gestores de contenidos, Listas de Bibliografía, Herramientas de autor
4.3 Herramientas de seguimiento y calificación
4.3.1 Estadísticas, Calificaciones
4.4 Herramientas de Colaboración
4.4.1 Calendario, Tareas, Pizarra electrónica, Intercambio de Ficheros
4.5 Herramientas de Administración
4.5.1 Sistema de control de acceso (autentificación), Personalización
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